（四川省武胜职业中专学校，四川 武胜 638400）

当前，一家企业人才的综合素养如何，直接取决于人才求学阶段学校的办学及教育状况。对于职业中专而言，要培养适合大数据信息化发展趋势的高素质人才，需从多方面加强学生的思想政治教育，以便服务于学生自身的“软实力”建设，在未来的职场生涯中获益。

一、思想政治教育要凸现针对性

对于职业中专学生而言，思想政治教育要密切依照学生自身的发展情形、性格特质，鼓励学生善于面对问题。结合当前形势，要做到如下几点：

第一，要进一步加强对学生的马克思主义世界观教育。对职业中专学生要坚定不移地开展马克思主义教育，牢牢把握马克思主义在学生思想头脑中所占据的主流地位，帮助看似“迷茫”的学生树立正确的事业观、人生观、价值观，使学生们朝向科学的、正确的人生轨道转变。马克思主义是一门科学，在宣传马克思主义基本原理时，教师要让学生们熟知马克思主义的真理性和发展性并不在于可以拿来直接套用，而在于它能够与时俱进，不断随着现实情形的推移而发生一系列变化，进而为人类自身全面发展提供了科学化的思路。

第二，要强化对学生党史新中国史教育。习近平总书记高度重视中共党史、新中国史、改革开放史的宣传教育工作。职业中专思想政治教育要结合习总书记的讲话精神，统一部署开展学生们对上述“三史”的学习和教育工作。具体地说，在党史教育中，职业中专可借助微信、微博公众号开设专门的“党史教育专栏”或者“党史故事推送”栏目，每日更新一篇党史故事，使学生们在学习生活之余于浏览手机时即可接受到党史教育，熟知中国共产党团结带领全国各族人民所取得的革命、建设和改革历程，使学生们在创设党史故事的情境下，在一种寓教于乐的氛围中自觉接受党史教育，不断地增强党史教育的趣味性和认同感。在新中国史和改革开放史教育中，要以现今党的最新路线方针为指导本位，严守思想政治教育舆论阵地，深刻系统地使学生们学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，高举习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，引导学生自觉与党的领导看齐，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，始终不渝地维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，严把“三史”教育的政治关，这是职业中专学生思政教育的迫切任务。

第三，心理健康教育不容忽视。“十三五”以来，随着全面建成小康社会的步伐加快，城乡人民生活整体又上了一个大台阶。与此同时，社会竞争压力也随之加大。对于职业中专学生而言，毕业后要面临就业择业、买房、成家等一连串现实问题。鉴于当前学生由于学习、生活压力较大而发生精神、心理疾病的状况，职业中专要加强对学生的心理健康教育，尤其要针对可能发生极端行为的学生，要及时加强心理疏导，让其宣泄、诉说的同时，还要积极给予及时的心理调适和必要的心理治疗。

二、强化职业中专思想政治教育的育人功能

习近平总书记指出，各级各类学校要将立德树人这一根本目标贯穿教育教学工作的始终。对于职业中专而言，要彰显学校的育人功能，就要在今后的思想政治教育中把弘扬爱国主义作为育人教育的主旋律。对于教师而言，要充分发挥自身言传身教的作用，切实有序发挥共青团组织的功能，并做好如下几点工作：

首先，课堂教育教学要凸现育人功用，具体表现在：思想政治教学中，要着力加强学生的思想政治教育，使学生们了解中国的基本国情并熟知现今国家的路线方针政策；文化课教学中，要以提升学生基本文化素养为准绳，造就有文化、有知识、有素养的新时代青年‘专业课教学中，要培养学生的一技之长，增强学生步入未来社会的职业竞争力；实习课上，要使学生们给精准到位地理解所学专业，尤其要在未来的职业实践中得以充分应用，把握教学的规律性和教育性。其次要组织专门的社会实践活动，学校要定期开展学雷锋活动，开展文明城市创建活动，组织学生在节日时去敬老院帮扶关爱老人，为当地偏远农村儿童献爱心活动等。这样一方面可减少学生沉迷网络的时间，另一方面还能帮助学生树立正确的价值观。再次，班主任作为思想政治教育的组织者和引导者，要将思政教育融入日常育人计划中，尤其要与传授政治课程的教师配合得力，搞好理论宣传和知识灌输教育，多组织有意义的活动来教育引导广大学生，并能因材施教，对于沉迷网络或者少部分后进生要搞好个别教育工作。

三、结束语

思想政治教育在职业中专要落地生根、开花结果，首先就要提高思想政治的针对性和侧重性，必须要把握思政教育的重点，以服务和解决现实问题为主线。同时还要彰显思想政治教育的育人功能，突出其实效性，使思政教育切实为学生的成长成才提供强大精神引擎。