新课程改革背景下初中美术教学探讨
2020-12-07
颂雅风·艺术月刊 2020年3期
随着社会教育的不断发展以及新课程的不断改革和推进,初中美术教育也发生了巨大的改变。初中美术教育不仅帮助学生奠定学习美术坚实的基础,还应当培养所有学生的审美情操,进而提升学生的审美能力。并且还可以促进学生创造力以及想象力的发展,使学生的身心得到更好的成长。
一、初中美术教学的现状以及困境
初中美术教学还存在一定的问题,主要分为三个层面:首先,美术教学往往会受到应试教育的影响。应试教育的出现一直都是教育当中最主要的问题,部分的家长以及教师都会过于重视学生英语、语文、数学的成绩,而美术学科则会被认为是副科,所以没有极高的重视,导致学生也不重视美术课程,出现消极的态度。其次,美术专业费用较高。美术的学习则需要很多的工具,因此美术专业的学费比较贵,所以家长并不打算让孩子选择美术院校进行学习。而且美术的学习效果并不是立竿见影,需要长期的坚持,家长如果看不到效果就不会让孩子坚持。最后,学生学习美术的基础薄弱。教师在开展美术教学的过程中常常会发现学生的基础比较薄弱,只是掌握了最基本的线条以及简单色彩知识,学生也说了在低年级的时候没有美术课程,而高年级之后就会把美术课程转变成为英语、语文、数学的课程。由此一来,学生就很难完成任务,没有办法完成美术的教学目标。
二、新课改下初中美术教学的具体措施
(一)注重美术课程与其他课程的相互融合
想要实现新课改下初中美术的教学目标,就应当做到在其他学科当中融入美术课程,并且将美术与语文、地理、历史、音乐等课程相联系。……
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