刘一鸣

（哈尔滨市第五十七中学校，黑龙江 哈尔滨 150016）

引言：通常情况下，在教育这方面家长往往会认为教育是校方的职责，校方有必要对自己的孩子进行全面的教育，而自己主负责为学生提供一定的资金，保证学生能够健康成长即可，这种理念使得许多家长在这方面的教导不够重视。而实际在教育的过程中，家长应该重视对于孩子的教育工作，家长作为孩子的“第一任教师”，家长应当联合学校方面做好教育工作，但目前来看，许多家长在教育工作上没能与校方有效衔接，进而导致一系列的问题产生，使得问题始终存在。

一、当前初中学生家庭教育存在的问题

（一）家长与教师交流方面存在的问题

从目前来看，有部分家长很少与教师展开交流，家长往往很少有时间去听教师的讲述，而且教师给家长打电话也存在问题，很少展开相应的交流，再加上教师任务繁多，经常要忙于备课、进修以及其他方面的事情，很少能够进行家访。另一方面，许多家长怕教师责怪自己，对自己的孩子进行批评，并将责任指向家长管理方面，会让部分家长觉得没有“面子”。另外，大部分家长都忙于工作，有些家长长期不能回家，与自己的孩子都很少能够进行交流，更别说参加一些关于孩子的活动内容，以上这些内容导致家长与教师没能展开较好的交流和沟通机会，这使得家庭教育没能有效的展开[1]。

（二）家庭与校方合作存在问题

在平日当中，家庭与校方最多展开交流的活动就是考试后的家长会，在开展家长会过程中，教师会针对学生的情况对家长进行报道，教师将学生存在的问题以及学习方面的不足进行指示，并提出自己的想法和相应的意见。在家长会开展的过程中，教师会比较重视成绩的讲述，同时在对各科的卷子具体情况进行分析。很少会针对孩子其他方面的内容进行讲述，而且也没能重视到学生们的学习态度以及综合能力方面的内容。家长会往往家长很少有发言的机会，家长与学生们私下交流的时间相对比较少，使得家长与校方缺少更为正面的对话，无法更好的去了解孩子的全面[2]。

二、中学生家庭教育的有效对策

（一）促使家庭与校方进行合作，构建良好关系

为了学生们更好的发展，应当让家长有效参与孩子的教育当中。校方应当及时改变传统的教育观念，同时还要利用有效的措施展开教学，这需要家庭和校方能够进行有效的合作，实现有效的交流与沟通，从而有效展开家庭教育工作。教师在评定学生的情况时，不能单一的利用考试成绩来进行评价，同时还要减少对家长指责，利用客观或是其他形式帮助家长更好的展开家庭教育工作，多与家长交流孩子平日在校的具体情况，让家长全面的了解的学生的一点一滴。同时家长方面也应该积极与教师取得联系，并通过谈话来了解孩子的具体情况，这样有利于家长做好家庭教育工作，对于不懂得或是存在问题的地方可以向教师进行请教，通过教师指导找到更好引导孩子的方式，对孩子进行全面教育，作为家长不能过于自满，应当虚心的像教师请教指导方式。同时教师方面应该在条件允许的情况进行家访，通过家访跟家长更好的展开交流与沟通，而且还要与家长建立合作关系，帮助家长更好的家庭教育工作。

（二）家长应当发挥自身的作用

作为孩子的“第一任教师”，家长有必要发挥自身的作用，承担起家庭教育工作，积极的与校方取得联系，对孩子的成长负责，参与到学生的教育指导当中，这样能够弥补校方单方面教育不足的现象。首先，家长方面应该给予校方足够的信任，并积极与校方展开协作，同时还要发挥自身的作用对孩子进行全面教育，可以根据孩子存在的问题对教师提出意见，而且在平日的生活中如果遇到教育方面的困难应当主动的与教师展开联系，并将孩子的一些变化情况及时向校方进行汇报，多与班主任进行交流和配合，参与到孩子的全方面成长当中。另外，当学校举办一些关于家长方面的活动时，家长应当积极参与，并与教师展开交流，同时一些亲子活动应该多加参与，一方面能够跟教师展开了解，还能对孩子的成长做出关注，从而帮助孩子全面成长。

（三）学校应该采取先进的手段展开家庭教育合作

子女在校学习的过程中，子女的成长离不开校方和父母的教导工作，注重孩子在学校教育的同时更应该注重孩子们的家庭教育工作。为此，校方应该与家庭做好相应的衔接工作，在教学的过程中如果学生们有相应的需求，可以把家长全部交集到学校来，展开相应的活动内容，通过活动来让家长更好的去了解学生们，而且可以与教师展开交流，并了解关于家庭教育工作的建议和意见，如果家长有不懂或者是不会的可以向教师进一步咨询，通过多种形式来展开进一步的学习，推动学生们的进步，从而提高家庭教育工作的整体质量，再结合校方的教育工作，推动孩子们的全面发展。

三、结束语

综上所述，子女的成长并不是单单依靠校方的教导工作，更多的是家庭教育工作，家庭教育工作对孩子的成长影响比较大。从当前教育情况来看，我国中学的家庭教育工作还存在较多的不足之处，从而给孩子们的成长造成了困扰。为此，相应的校方应当与家庭多展开交流与沟通，通过合作教学对学生们教导，而且家长应该起到教育的带头作用，从而推动孩子全面成长。