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高中心理学教学方法探讨

2020-12-07伍小平

魅力中国 2020年10期
关键词:心理学词汇心理

伍小平

(四川省威远中学校,四川 内江 642450)

在高中这个阶段,学生面临的心理问题与心理压力特别的多,也是特别的复杂的,因此教师在进行心理学教学的时候要注重教学方法,让学生不仅能够学习到有关心理方面的一些知识还能够解决他们自身的一些心理问题。

一、高中心理学教育的必要性

(一)高中学生在生活物质上的攀比

在高中这个学习阶段,对学生进行的是群体教育,班级里学生的家庭背景以及生活经历是不相同的。而家庭背景以及生活经历对于学生的影响是非常大的,不仅对于学生的性格培养的影响非常的大,同时它对于学生一些生活价值观的影响也是非常大的。由于学生的家庭环境不尽相同,因此学生在生活中的一些物质情况也有所差别,这些差别就容易形成学生与学生之间在生活物质上的攀比。而条件比较好的家庭就会为他们的孩子提供一些优质的生活用品以及学习用品,而这些在一定程度上也会对家境条件一般的学生产生一定的心理冲击,会使得他们在交往的过程当中产生自卑的心理,这些自卑心理以及攀比心理都会对学生的心理健康问题产生一定的影响,从而影响他们的学习和生活。而教师对学生进行心理学教育,能使学生树立正确的三观,促使学生更好地学习和生活。

(二)高考升学的压力

在高中这个阶段,学生遭受到的学习压力非常的大。因为家长和教师都希望学生通过高中三年的学习,能够在高考的时候拿出自己最好的水平,考取一个理想的名校。而学生在教师和家长双重压力的压迫下,就会对学习产生恐惧以及反感的心理。而他们这种心理状态恰好是部分高中学生常有的一种心理问题,如果学生长期面临这种心理问题,就会对他们的学习产生严重的影响。部分问题严重的学生可能会产生厌学甚至是辍学的现象,而在此阶段对学生进行心理学教育,能让学生调节好心理状态,因此高中心理学的教学对于解决学生的高考压力的心理问题是十分重要的。

(三)学生在学习生活中的人际关系问题

在高中的学习生活当中,学生不仅在学校可以学习到课本上的知识,还能够在日常的学习当中学习如何进行人际交往。而在学生与学生相处的过程当中,由于彼此性格的不同,就容易在相处的过程当中产生一定的冲突。而此时他们也会为了一些涉及到自身利益的事情进行争论,在争论的时候也会形成一定的冲突。学生如果不能够很好地解决这些问题和冲突,就会使得同学之间的关系破裂,从而在他们彼此的心中都留下一个不好的心理感受。而学生在人际交往当中出现的这些问题需要得到及时的解决,如果没有得到及时解决,就会使得他们产生一定的心理问题。因此,高中的心理学教学是十分重要的,教师应该把教学同解决学生的心理问题相结合。

二、怎样进行高中心理学教学

(一)站在学生的角度进行教学

学生在高中阶段已经拥有很强的个人意识,他们对待事物的认知和问题的看法体现出极大的自主性。因此,教师在进行教学的时候,应该站在学生的角度理解他们对于这些问题的一些看法,从而再把自身对于这些心理问题的看法和教学方法与其相结合。教师应该准确地明白学生对这件事物的心结以及执着的根源所在,然后抓住问题的根源进行有针对性的教学。这样的教学可以使得学生能够在教师教学的过程当中感受到教师的尊重和理解,从而他们能够在课堂上放下心中的一些抵触,与教师形成情感上的共鸣。这样也会使得教师和学生形成一种良好的师生关系,这种关系有利于学生心理学知识的学习。

(二)课堂教学与课下教学相结合

对于心理学知识的传授以及心理问题的解决,教师不仅需要依靠课堂上的理论知识传授,还需要与课下的一些具体的实践活动相结合。因为对于心理问题的解决和健康心理的培养,现实生活当中的活动的举办以及运动的开展是非常重要的。因为在具体的活动当中,学生能够根据活动设计的环节以及要求逐步的展开自己的心扉,把自己的一些心理问题以及心里感受告知给教师。而教师在这些环节当中,不仅能够了解到学生的一些心理问题并帮助他们解决这些问题,还能够通过解决这些问题向学生传达关于心理学的一些具体的知识。教师同时也应该鼓励学生积极地参加生活当中的一些运动,因为运动也是解决心理问题的一个很好的办法,它能够帮助学生在生活中进行适当的发泄。同时也能够使得学生培养一个健康的身体,身体的健康对于心理的健康培养也是十分重要的。

三、高中心理学教学的注意事项

(一)课堂上尽量避免敏感词汇

由于心理学问题以及心理学知识与我们的生活密切相关,因此在课堂教学的过程当中,会涉及到许多关于一些热点问题的争论。而教师在给学生进行相应问题的分析整理的同时,应该注重自己的课堂用语,避免一些敏感词汇的出现,从而引起学生心理的不适。如果在一些情况下,教师迫不得已的需要提及一些敏感词汇,那么教师在提起这些词汇之后要对这些词汇进行相应的解释,让学生能够接受教师的观点以及对这些词汇的理解,从而使得他们不会被这些敏感的词汇所影响。

(二)注重学生心理变化的观察

因为在高中心理学教学的过程当中,教师会让学生在课堂上对于一些心理学的问题进行探讨并说出自己的想法。教师也必不可少的会给学生留一些课下作业,让学生在课下对一些问题进行思考。而不同学生对于这些问题的思索有自己不同的意见,有些学生能够很快的解决这些问题,而有些学生则会因为无法理解这些问题从而对他们自己的心理产生一定的影响。因此,教师应该在学习当中密切关注学生的心理变化,及时地解决学生所产生的这些心理问题。

总之,由于高中这个阶段的学生他们在学习生活中会出现大大小小的心理问题,而这些心理问题对于他们的影响也是非常大的,所以高中心理学教学是十分重要的。教师在教学的过程当中,应该多站在学生的角度思考问题,与学生形成情感上的共鸣。同时,教师也应该注重课堂上的理论知识与课下的实践活动相结合,让学生在活动参与当中能够得到发泄和释放。与此同时,在教学的过程当中,教师也应该密切地关注学生心理的变化,在课堂上避免一些敏感词汇的运用。

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