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中职学校舞蹈教学质量提高新途径探析

2020-12-06呼和浩特市艺术学校

艺术家 2020年9期
关键词:教学质量教学内容中职

□郝 斌 呼和浩特市艺术学校

现阶段,我国舞蹈技能专业人才要求逐渐提高,中职学校舞蹈教学工作的高质量开展对于学生舞蹈技能的培养具有重要意义。舞蹈教学具有一定复杂性,既包含舞蹈文化教学,也包含舞蹈动作教学。当前,舞蹈教学质量不佳的问题依然普遍存在,中职学校舞蹈教师应对此予以高度重视。笔者结合自身的实际教学经验,针对中职学校舞蹈教学现状,提出提高中职学校舞蹈教学质量的方法,希望可以借此和同行展开有效交流,以促进中职学校舞蹈教学质量得到提高。

一、全面丰富舞蹈教学内容

在中职学校舞蹈教学中,教学内容是开展教学工作的重要支撑,丰富舞蹈教学内容是提高教学质量的重要途径。首先,中职舞蹈教师应结合学生身心发展特点,对教学内容进行合理选择。中职学生普遍具有活泼好动的特点,具有一定自我控制能力、文化基础水平,且发育基本成型,骨骼柔韧度和过去相比有所降低,对此,教师可以在舞蹈教学中按照学生年龄、骨骼发育的不同情况,有针对性地进行软开度训练。同时,应对学生舞蹈动作要点、难点进行强化教学。其次,中职舞蹈教师应积极融入舞蹈欣赏类教学内容。舞蹈欣赏教学可以让学生重视舞蹈节奏、舞蹈旋律及舞蹈结构、舞蹈特点,他们的舞蹈视听能力能够得到锻炼和提升。同时,在舞蹈欣赏教学过程中,教师可以为学生进行适当讲解,帮助学生了解舞蹈作品艺术价值及创作的时代背景。……

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