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仰望天空

2020-12-05

小学生学习指导(中年级) 2020年9期
关键词:摩天楼浮云琐事

秋日午后,走过城门洞的石桥头,见一群人仰望天空。

我顺着众人的目光所向,也高高地抬起头,在云霞舒卷的天空搜索目标。没有什么呀,除了远处的摩天楼,就是无垠的蓝天和浮云。在众人此起彼伏的惊讶声中,我终于望见了云朵间那一枚小小的黑点。这才收回目光,发现了人群围拢中心的角色,那个放飞风筝的老人。

精干、爽朗,年近七旬,戴遮阳帽,穿运动鞋,抬起手臂摆弄着控制风筝的转盘。他饶有兴趣地向众人解疑,当然都与风筝知识有关。他手中的丝线收放自如,其能见度只是三五百米,在远处的摩天楼顶消失了,却依然连接着飘缈处的飞行器。

陆续围拢又离开的一批批观者,有男人女人,有老人孩子,有情侣或独行客,他们都为此情景止步,免费观看表演。大多是在被诱惑而迷惘片刻后,突然一阵惊喜交集,发现并欣赏着。

这周围的许多人,在城市的楼群与车辆之间奔波劳顿,已经很长时间没有机会或闲暇问候一下头顶上的天空了。似乎,天空多与天气预报有关外,不与其他贴身利害攸关。人们与天空亲近的这一时刻,面孔还原为天真无邪,好奇而安静,暂且忘却了脚下的尘埃,让心烦意乱的琐事走开,心随风筝在自由自在地徜徉。

天色向晚,老人的风筝徐徐降落,人皆散去。握在他手中的是一张方桌大小的塑料薄膜,中间画有飞机的图案,用细细的竹篾子联结着。他收起这看似再简单不过的物件,脸庞荡漾着一种收获的喜悦,准备骑自行车离开。

我上前询问老人:“老先生的风筝能飞多高?”

老人说:“这要看风力风向,你不妨猜想。”

我说:“一千米?”

他说:“两千五。”

我不由“噢”了一声。老人离去,石桥头又复宁静。我回望了一眼那片天空,浮云消失后呈现湛蓝色,风筝徘徊过的那片远天不胜寂寥。仰望天空,风筝那么微小如豆,而风筝倘若有灵,它所俯瞰的人群岂不一样渺小如蚁?

敞开心窗,让目光抵达久违了的天空。目光不是一定要有风筝一类目标牵引的。

【赏 析】

平日繁忙的学业是否压得我们喘不过气?你有多久没有抬头仰望天空,看看高飞的鸟儿和片片白云?

仰望天空,不仅是一个暂时放松自我的举动,更能让我们在这种短暂的休憩中,体会到平时不易察觉的人生哲理。

放风筝的人,在收放自如之间,用细细的线,牵引着最高可飞到两千五百米的小小风筝。看风筝的人,看的是小小风筝在海阔天空中的翱翔,看的更是冲出生活桎梏的天高云淡。

天空代表着纯净和远方,天空之美让人暂且忘却了忙碌的生活、紧张的学业和日常的琐事。我们可能曾因考试成绩的不理想有过伤心、失望、胆怯,但只要抬头看到远方,就能提醒我们奋斗的目标,看到努力的方向。擦干汗水,继续前进。

仰望天空也是一种自信的表达。鸟儿在天空中飞翔,它代表着自由;太阳在天空中升起,它代表着希望;星星在天空中闪烁,它代表着宁静。天空是一切美好的代名词,只要心怀一个明确的目标,时时刻刻提醒自己,往高处看,往远处想,仰望天空,敞开心窗,就一定能看到理想的未来和美好的希望。仰望天空,让生活充满乐趣,让学习更有动力。

我们相信,有梦想的人,终会等到惊喜到来。

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