梁 宇（明清陶瓷研究院）

景德镇是千年瓷都，世界瓷都，景德镇的冶陶史历史悠久，据《景德镇志略》记载“新平冶陶，始于汉世”，经历唐、五代、宋、元、明、清各个发展时段。陶瓷传统工艺在继承中，不断创新发展，逐步提高，生产技艺日益精进，最终使景德镇的瓷器“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”，这些都离不开景德镇陶瓷人坚守初心、孜孜不倦的工匠精神。

景德镇有粉彩、玲珑、颜色釉、青花四大名瓷，“世间万事出艰辛”，陶瓷生产过程十分艰辛，其工序之多，令人惊叹，其技艺精湛，产品之珍奇，更令人惊奇，而这一切都与历代工匠的努力和弘扬工匠精神分不开。

工匠精神，即工匠们在制作工艺品时，匠心独运，精益求精，追求技法上不断自我突破，实现没有最好，只有更好的艺术追求。任何一项工作，都有匠心，都应具备工匠精神，笔者理解，所谓工匠精神就是在自己的专业领域，孜孜不倦地深耕，不断超越自我，做出好的结果。景德镇陶瓷艺术，尤现匠心。作为工艺和艺术完美结合的陶瓷艺术，这个领域的工匠精神，具有十分丰富的内涵。

景德镇陶瓷文化工匠精神，依笔者理解，可以用八个字概括即：师道、实践、敬业、创新。

师道“师者，传道受业解惑也”，没有好的老师引领，再聪明的学生面对陌生的领域，难免摸爬滚打一番，浪费大量时间。历史上的师徒相授、子承父业、严格地执行言传身教的习惯，这种方式的优点是增进师徒双方的感情，往往有“一日为师，终身为父”的佳例。但这种方式存在缺点，即师傅的保留和徒弟的资质，师傅刻意保留，徒弟资质鲁钝，均会造成优秀技法的失传。笔者的祖父也是画瓷年少学徒，拜师学艺，学习过程勤勉刻苦，对师傅极其敬重，其本质是对陶瓷艺术的博大精深十分敬重。不尊师不重道者，终将一无所成。

现如今，这种一对一，点对点的授业方式已经比较少见，更多的是开放式的陶瓷文化艺术的大众教育。陶艺教育在高校中日益普及，培养出了一大批优秀的专业人才。

实践“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陶瓷的制作有其一定的特性，陶瓷材料的理化性质、手工技法的规范心得等，光看书面讲解是行不通的，只有在实践中不断联系老师传授的技法，不断学习和提升，不断总结技巧、心得，在揣摩中领悟，反复实践，千锤百炼，才能充分掌握陶瓷制作的规律，提高制瓷技艺，制作出优秀的陶瓷艺术作品。

敬业“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，陶瓷的制作，过程枯燥，最忌心浮气躁。景德镇手工制瓷工序多达七十二道，工匠们有的只从事其中一道或几道工序，过程十分单调且枯燥。从事陶瓷艺术创作的人，应当克服内心的浮躁，唯有沉下心来，刻苦钻研，兢兢业业，全身心热爱制瓷这份事业，养成良好的心理素质，才能心无旁骛，合格地完成应完成的工艺，持之以恒，大力弘扬工匠精神。

创新“体无常轨，言无常宗，物无常用，景无常取”，陶瓷制作绝不是复制，复制的作品没有灵魂。虽然制瓷工序日复一日，异常单调，但要在这看似枯燥单调的工艺中不断总结，不断创新，才能生产出好的陶瓷作品。只有在千百次的重复劳动中，不断进步与提高，才能推动陶瓷艺术向前精进和发展。这是陶瓷艺术工匠们的使命，更是一份肩上的责任。

景德镇陶瓷艺术文化历史悠久，源远流长。漫长的发展过程中，产生了一大批专注于陶瓷制作、陶瓷艺术创作的工匠艺人。现如今，景德镇陶瓷文化发扬光大，涌现出许多的优秀艺术家、大师，他们光彩夺目，是陶瓷界一颗颗璀璨的明星。然而艺术并非曲高和寡，并非阳春白雪不近下里巴人。在瓷都景德镇，还有许许多多热爱陶瓷，扎根基层深耕的“陶瓷工匠”，说他们是工匠，其实也不是纯粹的工匠。只是他们更愿意将时间、精力花费在陶瓷艺术创作中，而忽略了自己的职称、荣誉称号的获得。

“工匠精神”，在2016、2017年度，均被写入了政府工作报告。在党的十九大报告中，习近平总书记提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神”。弘扬工匠精神，已然成为全社会的主流价值导向。

一千多年，作为景德镇陶瓷产业的传统优势，“工匠精神”传承至今。如何将“工匠精神”在当代进行更好的传承，良好地践行工匠精神，是景德镇陶瓷从业者面临的重要课题和使命。在市场经济高速发展下的今天，中国陶瓷艺术获得了突飞猛进的进展，当代陶瓷工作者必须大力培育工匠精神，弘扬工匠精神，专心创作，推陈出新，以新姿态、新面貌走出国门、走向世界，实现中华民族陶瓷艺术的伟大复兴。

陶瓷艺术经过漫长的发展，生命力之旺盛可见一斑。这与工匠们刻苦钻研，以及工匠精神的发展和传承密不可分。在陶瓷工业飞速蓬勃发展的当代，陶瓷手工业依然欣欣向荣。在千年瓷都景德镇，传统陶瓷手工艺仍然相当活跃，各种传统技法、技艺五彩斑斓，争奇斗艳。“工匠精神”是景德镇陶瓷文化的重要思想源泉，是景德镇千年窑火的精神动力。传统陶瓷“工匠精神”一直存在于我们身边，从未离我们远去。我们要做的是“取其精华，去其糟粕”，吸收传统工匠精神的长处，改正其缺点，让传统陶瓷文化的艺术火焰，生生不息传承下去。