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陈景润“任性”教子

2020-12-03何旭

科教新报 2020年40期
关键词:陈景润教子小号

何旭

在人们眼里,陈景润是一名数学天才。实际上,他在教育孩子方面也有自己一套独特的方法。陈景润的儿子叫陈由伟,陈也是他与夫人各自的姓,伟则希望其对人类有伟大贡献的意思,有望子成龙之意。

陈景润在与儿子的相处过程中,根据孩子的个性特点总结了一套方法:民主对待儿子。家庭民主,父子民主,母子民主,使孩子能自由自在地成长,使儿子的思维方法更具个性。陈景润认为,孩子有个性才能成才,那些文艺家、政治家、科学家都是靠个性的发展才获得成功的。陈景润也希望自己的儿子将来能成为科学家。

循着这一理念,陈景润对儿子采取“放任”培养。小时候,像所有好动的小男孩一样,陈由伟特别淘气,总是拿支笔在家里的墙上到处乱涂乱画。可陈景润从来不生气,认为那是儿子在动脑筋,要妻子不要管他。他说:“男孩子嘛,爱想爱动是好事儿。这样的孩子,脑子灵活。”

听了父亲的话,陈由伟更来劲了,想怎么玩就怎么玩。家里有个超大的计算器,陈由伟总是好奇地按来按去,觉得非常有意思。每蹦出来一个数字,他总是目不转睛地瞧着,心想这东西怎么会认数字?后来,他不但把计算器翻来覆去地折腾,还把那些按键一个个“挖”出來,想看看里面究竟藏着些什么东西。身为母亲的由昆急得直跺脚,很想阻止他。陈景润则认为儿子在做研究,摆摆手不让她管。陈由伟“挖”出来的按键,陈景润再把它们——复位,一脸笑容,非常耐心。

儿子上小学后,常常向陈景润谈自己的事,学习、劳动或与同学的往来。陈景润认真听着,然后为孩子当参谋,或表扬或批评纠正。很快,他就获得了孩子的信任,和儿子成了朋友。

陈景润曾有意识地培养儿子对数学的兴趣,希望将来他能接自己的班。但他发现年幼的儿子对音乐更感兴趣,虽然这使他略微感到失望,但他依然热心地鼓励儿子去学自己喜欢的东西。陈由伟于是报名参加了中央音乐学院的小号班,学吹小号。

2003年22岁的陈由伟出国留学,在加拿大多伦多攻读国际商贸。一年后,身负使命感的他,为了完成父亲未竟的事业,主动转到了应用数学系。在探索数学研究的道路上,他继承了父亲的事业。尽管探索数学未知领域的道路很艰难,但他一直对自己说,要像父亲那样,对数学充满热情和执着,坚持走下去。

陈景润认为,教育培养孩子,要因人而异,不同环境、不同性格,教育的方法也要不同。这是数学家陈景润夫妇的教子经验,值得广大父母借鉴。

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