杨迎祥

湖南应用技术学院马克思主义学院，湖南 常德 415000

中国改革开放四十年来，伴随中西文化的不断交流以及互联网的快速发展，西方影视剧也迅速在我国大江南北广泛传播，它以震撼的故事情节以及视觉效果吸引了当代中国广大的高校学生。西方影视剧在我国广泛传播的同时也给高校大学生带来了巨大的影响，同样也给高校教育主管部门开展大学生价值观教育提供了很多的启示。鉴于此，当前面对西方影视文化在我国的传播，高校教育主管部门要积极应对它对高校学生的影响，积极引导他们树立科学的价值观。

一、西方影视剧对当代中国高校大学生树立科学价值观的启示

在当今社会信息化快速发展时期，西方影视剧对我国高校大学生科学价值观的形成产生了较大的冲击，同时也为当前我国高校思想政治教育教学提供了深刻的启示。

（一）思政教师要了解大学生自身特点，满足他们内心需要

当前我国高校大学生个性张扬、自信心强、日新月异求变等特点与当前西方影视剧在我国传播有很大的影响，其满足了当前高校大学生了解西方文化、学习西方语言、增长眼界、自我陶醉及心声共鸣等心理需求，并且与当前广大大学生那种群体性亚文化产生了心理相融，自然而然也就认同了西方影视剧中的价值观，西方影视剧从此也就对大学生的价值观产生了深远的影响。当前高校大学生的价值观思想还非常不稳定，仍然处于形成时期，很容易受西方文化或西方影视剧的影响，因此，作为高校教师必须要深刻了解大学生的内心需求与心理新变化，确保他们身心发展朝着科学价值观的方向迈进。

（二）思政教育的内容与形式需要与多元文化相融合

西方影视剧是对不同民族、地区、种族、职业、性别与不同社会问题的真实刻画，同样也是对东西文化、现代与传统文化、宗教与世俗文化、边缘与主流文化等的归纳演绎，体现了对世界多元文化的相互尊重与理解，正因为这样吸引了学生的眼球，增长了他们的视野，久而久之就传播了其价值观念。不断创新思政教育的内容与形式是高校思政教育现代化的发展趋势，然而借鉴与吸收中西优秀文化，有利于丰富高校思政教育的内容与形式。高校思政教师要坚持创新性、体现时代性、把握发展性，以创新文化载体吸引大学生的视眼、陶冶他们的情操，帮助他们树立科学的人生观、世界观、价值观。

（三）借助网络平台，大力宣传并渗透科学价值观

西方影视剧通过网络的传播能够实现网上下载、观看、在线上传，同样大学生也可以通过网络平台对西方影视剧进行积极的反馈与有效的解读，大力借助网络广泛传播，有效吸引大学生的眼球，并影响他们的价值观形成。因此，作为高校思政教育工作人员要善于利用网络平台传播思政教育核心要素及内容，主导思想阵地，及时有效宣传科学价值观，武装他们的头脑，影响他们的思想，引导他们努力践行科学价值观。

（四）科学引导，辩证理解大学生的科学价值观

西方影视剧给大学生带来的多重影响主要体现在价值观上，包括某些错误的理解。例如，拜金主义、个人主义、奢靡之风、享乐主义等等，一方面能够使某些大学生追求个人自立，另一方面也会导致某些大学生自我陶醉迷失自我，甚至误将自私自利行为当作是自主意识的体现。高校思政教育工作者与相关专家在开展思政教育时，需要对大学生加强引导，保障树立科学价值观。无论在理论还是实践中都要想方设法引导大学生深入地学习、理解、掌握价值观的内容、含义、分类以及科学价值观的践行，科学引导，辩证理解大学生的科学价值观。

二、西方影视剧对当代中国大学生科学价值观影响的对策研究

（一）加强监督管理，规范影视环境

为防止西方不良影视文化对我国的渗透与影响，政府主管部门要加强应对规范西方外来文化市场，坚决抵制西方一些不利于我国大学生健康成长的影视剧在中国传播，创造良好的影视环境是大学生健康成长的必要条件。

一方面，对进口的影视文化要严格加强审查，筛选出对大学生不健康的影视剧，特别是对网络的传播要更加严格监管切断它的传播途径。另一方面，引进西方发达国家先进辅助器监管工作，弥补自己人为因素监管的不足，其最终目的是提高工作效率。例如：将“反暴力”智能芯片装入监管网络系统，切除那些被认定为色情与暴力的节目场景。另外，要广泛发挥各种媒体与社会公众的监督作用，开展多种举报途径，构建举报平台，积极建立高效的监督机制，对于影响大学生健康成长的影视剧要严格披露与坚决杜绝甚至抵制，积极营造健康安全的影视环境。

（二）发展国产影视，振兴民族影业

当前中国影视作品虽然产量较多，观众的喜爱度不高，电影制作商家也很难投入较高的成本去追求商业利润。鉴于此，有必要加快我国影视体制的改革，提升我国影视作品的竞争能力，优化其运行机制，大力满足观众的精神需求与感官享受，努力推动我国影视行业的繁荣与发展。

一方面，需要增强影视工作者的行业自律精神，提升他们的职业责任感，在社会责任与经济利益方面寻求平衡点，在增加影视产品数量的同时，也要提升其质量，努力创造高质量并深受广大观众喜爱的影视产品。

另一方面，增大国产影视资本的投入，创新最新影片上映的档期，挖掘出较多具有特色的档期，尽最大努力突破我国影片的票房。同时，也可增加国外影视商业的投资，还可以积极吸收民间资本投入，对影视制片公司实行借贷优惠政策，为拍摄影片提供充足的保障资金。

（三）加大提高高校大学生科学价值观培育的力度

目前由于我国高校对大学生科学价值观培育的力度投入不足，并且其培养内容更是脱离实际，机械、僵化、呆板的培养方式可能无法使大学生走出困境，帮助他们解决实际问题。因此，有必要在信息化快速发展的社会中构建与时俱进的价值观体系，以提升当前高校价值观教育培育的实效性。

我国各高校教育主管部门要提出与时俱进、科学合理的统筹规划，切合实际制定一个有利于大学生科学价值观教育培养的目标与计划，同时还必须严格监督各高校顺利实施，并向教育主管部门定期汇报。另外，我国各高校对大学生进行价值观教育时，要体现时代性、富于创造性，注重形式与内容相结合。尤其在内容上要丰富多彩、坚持与时俱进，切实解决在现实社会中各高校大学生遇到的价值观问题。坚持重理论与突出实践相结合，创新教学方式与方法，积极快速推进高校大学生价值观教育工作，并为他们创造良好的健康成长环境。

（四）明辨是非抵制不良诱惑，大学生应该树立科学价值观

大学生是祖国的未来，民族的希望，是社会主义的劳动者与建设者，作为高校大学生应该要有明辨是非的能力，自觉地抵制不良诱惑并阻止其传播，同时对文化要有较高的自我欣赏与鉴别能力。尤其对于正确判断与处理西方影视剧中所蕴含的价值观与西方文化，吸收其有利的部分，坚决抵制其负面影响。另外，最重要的是作为高校大学生要以学习为重，更不能迷恋于西方影视剧，要有自己的人生规划，明确自己的学习任务与目标，树立科学价值观，积极投身到社会主义现代化建设的伟大实践中去，并且要用行动正确引导大学生明辨是非抵制不良诱惑，实现大学生的人生价值。