周建芬

摘 要：2017年1月13-14日，全国教育工作大会在北京召开，这次大会深刻分析我国教育存在的不足，这是万民欢腾的大事。在经济发展迅速，而教育相对滞后，这种不平衡发展，早晚是要解决的。教育为本，国之大计。这次大会，是及时的大会，充分展示了我国各级政府对教育的重视，充分展示了我们国家的综合治理能力。由于我国改革开放40年，社会主义建设急切需要各方面的人才，大学教育受到空前重视，有些大学挤进了世界先进行列。但基础教育相对落后，存在资源不足的现象，师资力量缺乏，发展不平衡等问题。

关键词：人工智能;教育

教育教育，一方面是教，另一方面是育，教和育这是两回事。不论是中小学还是大学，在教方面我国学生发展不错，充分体现了老师在教的时候发挥的作用，比如我国学生在参加知识类竞赛中都取得了较好成绩，这是有目共睹的。但改革开放这些年我们在育的方面做得不够好，就像经济发展很快，文化相对滞后。这需要全社会重视起来，在育人方面下功夫，补足短板，力争上游。

教育本来就是育人是基础、是方向。就像我们平时说的先做人后做事，人立起来了，教就好办了，先把方向弄准了。现在基础教育发展的瓶颈，阻碍了社会对人才的需要，当前我国要由大国向强国迈进，人才也要向综合治理方面发展，如果不重视基础教育将成为阻碍社会进步与发展的障碍，我们要培养有胸怀、有担当、爱国爱民的好公民，让全社会的人都过上幸福美好的生活。清朝晚期有名的爱国重臣梁启超就提出了远见卓识：少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立，少年自由则国自由……从这几句话看：梁公不仅重视国家基础教育，还很重视家庭教育，由于他的努力得法，他自己的家里就培养出了三位院士，其他孩子也成为新中国成立初期的中梁砥柱。重视基础教育是我们国家发展的必经之路，重视教育就是重视

国防。

教育部長陈宝生在很多场合提到基础教育的重要性，表达对尊师重教的渴望，对远程教育的希望，即互联网+教育。由于我国教育方面师资的缺乏和各地区教育发展不平衡，教育资源相对短缺，如有的班级达到70-80人，这势必要影响教育效果，一言堂，千人一面，无法实行个性化教育。新东方集团教育专家俞敏洪说：在某些方面成绩差的孩子，换个角度可能应有极高的学习天赋，但很遗憾，现今的教育却正在剥夺这些孩子的学习机遇。

中华民族是个伟大的民族，中国人骨子里就有重视教育的情怀，家长最舍得在孩子教育方面的投资，这些年多种补习班也在一定程度上补充了教育资源的短缺，当然也存在一些上课马虎，课下收费辅导的混乱现象，这次大会后也重点对这一现象进行了治理，收到可喜的效果。

近几年随着人工智能的发展，ai智适用教育如雨后春笋般的遍地开花，各大互联网公司纷纷投资互联网+教育。人工智能补充教育资源的不足成为可能，技术解锁教育成为可能，用技术支撑教育的时机已来，用好技术将真正改变教育的状况，这样的新时代已来。人工智能正向我们走来，向未来教育走来。

人工智能的灵活性和针对性在于：通过拆分知识点达到查漏补缺的目的，这样的智能系统很容易测出学生不会的知识点，假若学生有30分的知识点不会，系统就给他推送31分的知识点，学生在自己的认知区域内学习，很容易做对系统推送的题目而获得愉悦感，这样不断练习，一步一步跟上来了，学生的学习也由被动学习变成了主动学习，从而产生成就感而增强自信心。这样的教育是哪里不会学哪里的自主学习，学生只要补足自己的知识短板就行了，大量刷题的时间节省了，学生可以轻松掌握自己不会的知识点。节省出一些玩耍的时间，还孩子健康快乐的童年。由于中国的学生在学业上付出过多的时间，导致实践能力差，学生出现高分低能的现象。

虽然有人一直呼吁给中小学生减负，但由于家长、老师对学业的迫切心情，减负成为幌子。反而大学生自己减负减得挺好，除了考研和考公务员还有兼职的那些学生，剩下的基本无负担，这样和正常状况正好相反，所以大学生应适当增负，回归到适合年龄增长的正常轨道上来。还中学生轻松愉快的学习生活，给大学生有责任的学习生活，充分用好互联网+教育，重塑我国的未来教育。

人工智能ai最大的特点是：全知全能、无穷算力、见微知著、自我进化。未来的人工智能ai会有自我进化能力。以松鼠ai为例，它是一款解决中小学生学习能力的人工智能系统。它具有全知全能、无穷算力、见微知著、自我进化的特点。自我进化就是它可以融合无数位特级教师的讲课能力，通过它的无穷算力，筛选出最恰当的适合每一个学生的学习方法，解题路径，实现1对1的授课。松鼠ai就是这样一位虚拟的优质老师，现在它已成功上市，每位学生都可以获得个性化辅导省时又省力。同样的方法它还可以设定一位虚拟的学生，让智能学生和虚拟的智能老师互相学习、互相切磋，最后提取最适合解决问题的方案策略，达到人工智能的自我进化，最后达到重塑我国未来教育的目的。

柯洁和aipha.go进行的人机战，已让世人惊叹不已。那松鼠ai是否也能在教育行业胜出，让我们拭目以待。

松鼠ai是在2017-2018年成功上市，在全国已发展到了2000多所学校，举办了三次人机大战，在三次人机大战中，人工智能松鼠ai全面胜出。第一次人机大战是在河南郑州，教育部门将学生分成两组，一组用松鼠ai教学，一组选用有17年教龄的优秀老师教学，最终比赛结果是人工智能的松鼠ai超出资深教师9分的成绩而获胜。还有一次是在四川，松鼠ai战胜了四川省教学实力最强的中考命题组成员。第三次人机大战是选在教育大省山东举办，这次教育部门选择了三线城市东营，并派了17位有教学经验达22年之久的老师以1：3的比例对学生进行实验教学，结果松鼠ai依然超过有经验的真人教师。

人工智能似春风送暖般扑面而来，向未来教育走来。围棋高手柯洁被aipha.go战胜，有人欢喜有人忧，喜者aipha.go 是人治造的，反过来却战胜了人，同时这是不是给人以恐慌？担心机器人会抢了我们的饭碗，随着各行各业机器人的大量应用，很多人会失业。其实不用担心，每一次工业革命都会给人类带来新机遇，随着旧岗位的消失新岗位会诞生，就像步行、骑马被汽车、高铁、飞机替代。书信、电报被微信、电话替代。变革后机会总是多于变革以前，总是以不可想象的方式方法给人带来新机遇。

总之，每一次的社会变革都会伴随着人们的担心而来，马爸爸总是乐观派，他说危机就是时机，如其是杞人忧天不如拥抱变化，我们生在了变革的时代，这是前所未有的时代，我们需要有勇气拥抱这样的新时代。

参考文献

[1]程扬哲.人工智能视域下智慧学习在教育中的应用[J].中小学电教，2019，000（001）：P.99-101.

[2]李富恩，王晓梅，何彦雨.人工智能时代下的教育模式研究[J].实验教学与仪器，2020.