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公租房小学生语言表达问题分析

2020-11-30黄丽华刘雪梅

中文信息 2020年10期
关键词:公租房语言表达小学生

黄丽华 刘雪梅

摘 要:目前,很多城市遵循按照居住地點分配子女就读小学,更有甚者以是否拥有本地住房和户口作为在本地就读小学的标准。以上问题引起了社会各界的重视,也引发了部分社会群体之间的矛盾。为了改变这种现状,我国很多城市设置公租房,给因为在工作当地买不起房的消费者提供一个先租房后买房的机会,有效地解决了因为购房和户口造成子女上学难的问题。然而,公租房小学生普遍存在一定的语言表达问题,分析并解决以上问题是本文研究的主要目的。为此,本文通过调研法、文献分析法诠释了公租房小学生语言表达的现状、分析了公租房小学生语言表达能力差的原因并提出的解决对策。希望通过本文的分析,进一步改善公租房小学生语言表达能力差的问题。

关键词:公租房 小学生 语言表达 问题

中图分类号:G625.5 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2020)10-0-01

一、公租房小学生语言能力表达现状

公租房一般归政府部门和公共组织所有,不归个人所有,由于价格低廉,主要面对应届大学毕业生、外地打工人群。在公租房内居住且为了解决子女上小学问题的人群不言而喻是外地打工人群,这些人群大多呈现出工作比较忙、文化水平比较低的特点。而语言表达能力需要有拥有一定的知识内涵、见识等素质,工作繁忙的外来打工人群,缺少对于子女教育的重视,也缺少对子女言传身教的能力和带子女见识世界的时间,因此公租房小学生多缺少一定的文化底蕴。与此同时,外来打工人群聚集的地区多为人口聚集、经济发达的地区,小学生之间也存在一定的攀比风,家庭条件的局限性使公租房小学生存在一定的自卑感。以上因素造成公租房小学生普遍存在语言表达能力差的现状。

二、公租房小学生语言表达能力差的原因

1.家庭环境影响

根据不完全统计,父母富有其子女或是张扬或是底气十足、父母从事教育工作其子女多拥有一定的文化素养、父母贫穷其子女多比较勤俭。总结来说家庭环境对于儿女的影响是直接且尤为重要的。公租房内的打工人群多文化素养比较低、资金紧张,必然造成子女见识少、胆子小、不敢说、存在自卑心理的性格特征。内涵和练习是提高子女语言表达能力重要手段,这正是公租房子女所缺少的。

2.学前教育的缺失

根据相关调查研究结果显示,学前儿童是模仿能力、好奇心最强的阶段,因此也是最适合塑造性格、提高能力、开发智力的阶段。公租房内的父母多文化素养不足,没有认识到学前教育的重要性。为其子女提供学前教育机遇的比例更是比较少,丧失了塑造子女性格和能力的机遇,与此同时,减少了其子女与适龄儿童的接触和了解更广阔社会的机遇。致使公租房子女语言表达能力存在“先天性不足”,“后天弥补”就付出更多的心力。

3.对语言表达能力的教育欠缺

来到大城市打工的父母原籍多为周边的乡镇、农村。随着社会经济的不断发展,目前,乡镇以及农村已经认识到教育的重要性,都知道只有上大学有文化才能谋求更好的发展。但是对于子女语言表达能力的重视依然欠缺,更不要说为子女创造提高语言表达能力的机会和环境。公租房父母对子女语言表达能力的教育欠缺成为一种普遍的现象。

三、培养公租房小学生语言表达能力的方法

随着市场经济的不断发展,市场经济呈多元化发展。人脉、渠道成为当代人力资源生存和发展必不可少的素质,语言表达能力也是现代人才必备的素质。因此培训公租房小学生语言表达能力也至关重要,主要方法有以下三个方面。

1.激发学生兴趣,为学生创造“说”的平台

俗话说,兴趣是最好的老师,必须让公租房小学生敢于说、愿意说,才能开展其他的施教活动。首先,应该为公租房小学生创造“说”的平台,发掘并为公租房小学生提供其感兴趣的话题,让其主动的“说”;其次,积极利用恰当的机遇给予公租房小学生鼓励、关心,让公租房小学生敢于“说”;再次,不断提高公租房小学生的知识内涵,多参加社会实践活动。保证共组小学生有内容能“说”;最后,纠正公租房小学生“说”的过程中存在的问题,不断提高其能力,完善其知识体系。

2.发挥榜样的力量,言传身教

公租房的家长多文化素养不高或有一定方言、口头禅等不好语言习惯。小学生具有一定的模仿能力,容易受到“榜样”的影响,因此,发挥榜样的力量,言传身教就成为小学教师重要的职责。榜样可是历史、现代知名的正面人物,也可以是教师本身,不管是怎样的榜样,作为教师都应该严于律己,从自己做起,为公租房小学生做好正面的榜样,为其提供优良的语言环境。

3.完善创新教学方法,教学生说

俗话说:“子不教,父之过。教不严,师之惰。”自古自今,父、师对于学生的成长和发展都有着决定性的作用。父既是家庭环境,公租房父母难以为子女创造适合培养语言能力的环境。教师便责无旁贷,在多元化发展的现代社会,教师应不断提高自身素质,积极运用现代化的教学设备和教学方式,引导学生说、教导学生说。

结语

语言表达能力是现代人才必不可少的素质,也是公租房小学生面临的重要问题。然而,仅仅通过学校的教育改变公租房小学生语言表达能力差的现状是远远不够的,必须也要提高公租房家长对于培养公租房小学生语言表达能力的重视,为其子女创造一个良好的语言环境。虽然如今,公租房子女语言表达能力差的问题已经引起了社会各界的重视,而且取得了一定的成效,但是其完善、发展的道路仍然任重而道远。

参考文献

[1]刘贵文,张运生,徐鹏鹏.公租房住户满意度综合评价[J].建筑经济,2013(09):79-83.

[2]王国丽.突出“三抓”,落实公租房小学生习惯养成[J].科学咨询:教育科研,2015(08):99.

[3]丁莎.如何在小学语文教学中注重学生语言表达能力的培养[J].新教育时代电子杂志(学生版),2019(37):01.

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[5]蒋华.探究推进学生语言表达能力提升的有效策略[J].考试周刊,2018(07):17.

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