韩坤 赵巍 董彦荣

摘要：5G背景下数字内容的爆发性增长必将促进我国经济社会发展的新发展和新业态。数字媒体技术是解决5G数字内容的关键技术，基于数字媒体技术的视频、动漫、游戏、音乐、创意设计、3D打印技术和虚拟现实等应用都将滋生出新的业态和衍生产品。秦皇岛作为国家历史文化名城，蕴含着2000多年的文化历史，文化创意产业正处于由传统的产业状态向数字产业转变的过渡期。本文着眼于5G背景下数字媒体技术发展的新趋势，构建秦皇岛文化创意产业的新生态，通过组建秦皇岛文化创意产教联盟，对接秦皇岛地区高校、企业和相关机构，通过联盟让院校与区域内企业、产业加速融合，实现教育内外资源整合，产业发展和人才培养紧密对接。

关键词：数字媒体技术;秦皇岛;文化创意产业;建设研究

一、5G的发展背景

2019年中国正式进入5G商用元年。回顾每一个通信时代的发展都对社会的发展带来了巨大的变革。我们告别了1G的“大哥大的时代”，迎来了2G的数字通信时代，我们的手机不再只有语音、短信这样单一的业务，还可以更有效率的连入互联网。3G时代的扩频给我们带来了更高的网络的传输率，微博、QQ改变了我们的社交方式。4G的兴起带来了新媒体、自媒体和短视频的爆发，打破了广播、电视、纸媒等传统媒体的平衡。

5G时代带来了更高的数据速率、更少的延迟、更大的数据量，真正的实现物物相连，随着大数据、云计算、人工智能、物联网、数字媒体等相关技术的成熟应用，将带来数字内容的爆发性增长，必将带来经济社会发展的新经济、新业态和新动能。

二、秦皇岛数字文化创意产业面临的挑战

秦皇岛作为国家历史文化名城，蕴含着2000多年的文化历史，文化创意产业正处在由传统“+互联网”的产业状态向“互联网+”的产业状态转变的升级过渡期。乘5G之浪潮，连接秦皇岛的过去、现在与未来，塑造秦皇岛的城市IP形象，大力发展秦皇岛数字文化创意产业，构建秦皇岛文化创意产业的新生态势在必行。

数字文化创意产业是现代信息技术与文化创意产业逐渐融合而产生的一种新经济形态，通过技术、创意和产业化的方式进行数字内容开发、视觉设计、策划和创意服务。5G背景下，数字媒体技术相关的视频、动漫、游戏、音乐、创意设计、3D打印技术和虚拟现实等应用都将滋生出新的业态和衍生产品。

秦皇岛文化创意产业正处于从传统产业模式到数字产业模式的转型期。目前已经培育出的1984文化创意产业园区、秦皇岛中瑞工业设计创新中心、数谷等新锐文化产业园区和信息科技园区对秦皇岛文化创意产业将起到很大的助力作用。但是，产业模式依然停留在传统产业模式阶段或正处于数字经济模式转型的萌芽期。特别是数字媒体作为物联网、大数据、云计算、人工智能等新兴技术的传播载体，国内缺乏相关专业人才填补人才需求的缺口。秦皇岛作为京津冀辐射区域城市，受到周边大型城市虹吸效应的影响，数字媒体技术人才的缺口更为严峻。在数字媒体技术的应用上还比较缺乏，亟待升级转型为数字经济产业赋能。

三、数字文化创意产业相关的政策支持

（一）国家对文化创意产业的政策支持

随着我国人民生活水平的不断提高，人民对精神生活品质的要求也在不断提升，带来了文化创意产业的繁荣发展。2014年国家出台了《国务院关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》中要求地方政府必须重视文化产业的发展。国内文化创意产业发展趋势增强，但传播模式有待升级，需要结合5G网络、数字媒体等新兴技术，为传统文化创意产业赋能，促进文化创意产业转型。

（二）国家对产教融合的政策支持

国务院办公厅2017年12月发布《关于深化产教融合的若干意见》，2019年2月发布的《国家职业教育改革实施方案》等相关政策中产教融合已成为国家统筹推进教育综合改革的一项重要制度安排，成为近年来促进职业教育、高等教育发展，加强创新型人才和技术技能人才培养的一项重要方针。

（三）秦皇岛市政府对5G技术的政策支持

秦皇岛市政府2019年8月28日召开了“中国软件创新发展大会”，提出了秦皇岛市人民政府“关于加快软件产业发展的十条措施”，为发展秦皇岛市信息产业和5G技術的发展吹响了号角。

（四）国家对高等学校人才创新创业教育的新要求

从2017年起，国家把创新创业教育纳入培养方案的必修课程，明确提出了《创新创业实践》、《创新创业教育》、《创业与就业指导》和《职业生涯规划》等课程作为必须课程。如何在现有教学资源和师资力量的前提下，保证学生创新创业实践能力的高质量的培养成了高等教育面对的新问题，也是广大高校教师面临的新挑战。高校教师再也不能讲讲课本、做做科研就可以完成任务了。以本课题组为例，现在每天都要帮着学生找企业，谈项目，引导学生做课题，搞创业，从专业课任课教师转变成了创业导师。高校比以往更需要企业和社会的支持，高校迫切地需要一个平台，改变一家一家地找企业的困境，实现更大范围的高校和企业的对接和更深度的融合。

在国家、地方的各项政策支持下，抓住发展的历史机遇，发挥秦皇岛市高校数字媒体技术专业科技人才培养的引领作用，发挥数字媒体技术特色优势，联合秦皇岛市高校和企业成立“秦皇岛文化创意产教联盟”，为文化创意产业和传统企业打造合作平台，为产业赋能，深化和推动产教融合，打造秦皇岛数字文化创意产业新时代。

四、秦皇岛数字文化创意产业建设的实施路径

（一）总体思路：打造秦皇岛文化创意产教联盟

通过组建秦皇岛文化创意产教联盟，对接秦皇岛地区高校、企业和相关机构，如图1所示。利用联盟的平台作用，让院校与区域内企业、产业加速融合，实现教育内外资源整合，产业发展和人才培养紧密对接。加快资源引领，实现创新驱动，促进媒体融合，用数字媒体技术为产业赋能，推进文创产业产教融合，提升文化创意产业设计创新力。发挥数字媒体技术优势，打造“创意秦皇岛、数字秦皇岛、文化秦皇岛、智慧秦皇岛、大美秦皇岛、虚拟秦皇岛”等一系列特色项目，“做好秦皇岛的事业，做强秦皇岛的企业，讲好秦皇岛的故事，传承秦皇岛的文化”。

（二）实现传统产业与文创团队的对接

在秦皇岛市委相关部门的指导下，组建秦皇岛文化创意产业联盟，发挥秦皇岛地方高校的资源优势，充分发挥高校技术、智库和人才培养在引领秦皇岛文化创意产业发展的重要作用，联合企业资源，围绕秦皇岛市智能制造、商业、旅游、文化、教育、影视、动漫、非物质文化遗产、海洋、港口等相关产业和资源进行深度合作。

利用视频、动漫、游戏、音乐、创意设计、3D打印技术和虚拟现实等数字媒体技术，通过5G网络驱动、数字连接、文化融合、科技引领，加快催生IP孵化、流量带货、直播电商、网红代言、场景经济等新型业态，为产业赋能，打造以新技术、新业态、新模式为核心的数字文化创意产业模式，打造秦皇岛数字文化创意产业新生态。

（三）明确“秦皇岛数字文化创意产业的新经济、新业态、新动能”的主体市场

第一，新一代经济的定位主要特征是“新”字，市场的目标定位和爆发点应该明确在年轻一代，着眼于90后、00后，青年人才是未来经济消费的主体，他们是网络时代环境下成长起来的原住民。

第二，通过产教融合培养适应秦皇岛市文化创意产业发展的专业人才。秦皇岛作为国家创新型城市试点，高等教育资源丰富，拥有8所本科以上高校，5所专科高校，1所成人教育院校。数字文化创意产业需要跨学科门类的综合性人才，既能够做技术研发，又能做文案创意，还要有设计思维，因此对人才的综合能力和团队协作能力要求较高。

以河北科技师范学院为例，该校为省属首批应用型本科大学，建设有秦皇岛市唯一的数字媒体技术本科专业。该校综合性学科建设较多，覆盖了工业、农业、商业、教育、旅游、艺术、文化等多个产业，基本能满足秦皇岛数字文化创意相关产业的人才供给需求。

第三，秦皇岛的高校肩负着为秦皇岛地方发展培养人才的使命。制定适应秦皇岛文化创意产业发展的人才培养模式，制定培养方案，研发教学内容，引导学生积极参与秦皇岛文化创意产业创新创业实践，联合企业进行文化创业产业项目孵化，为宣传秦皇岛文化、服务秦皇岛地方企业发展提供持久的智力支持。

（四）打造适应秦皇岛市文化创意产业发展产教联盟协作平台

第一，文化产业的发展需要在党和国家相关职能部门的规范、引导、协调下，根据国际国内形势制定发展方向，从属于中国的中长期发展战略和规划。地方政府必须参与地方文化创意产业发展规划，适应区域经济和文化发展需要。

第二，5G技术的发展以及数字媒体技术的发展确保数字化文化创意产业成为可能。秦皇岛市人民政府2019年8月28日召开的“中国软件创新发展大会”中明确提出了“关于加快软件产业发展的十条措施”的号召，开启了秦皇岛市信息产业发展的黄金时代。抓住5G发展的新机遇，深化和推动“政产教”深度融合的专业人才教育新体系和产业人才培育新生态。

第三，秦皇岛市高等教育资源具有较强的区域集中性，人才密度居全省之前列，大部分位于城市的西部地区的河北大街西段沿线，便于实现管理和协作。通过政府搭台，联合燕山大学、东北大学秦皇岛分校、河北科技师范学院、河北建材职业技术学院、河北环境学院等高校的文化创意资源和企业资源，成立秦皇岛市文化创意产教联盟。通过与秦皇岛地方企业对接，建立创新合作平台和联系机制，了解企业需求，明确人才培养方向，构建人才创业就业渠道，促进三方合作，走“政产教”深度融合的创新之路。

第四，各个高校在校内成立秦皇岛文化创意产业联盟协同创新中心，整合校内人力和智力资源，支持产教联盟工作常态化。各个高校内部的联合二级学院或者系部，组建校内协同创新中心，联合校内数字媒体技术、计算机、中文、主播、新闻、传媒、营销、法律、经济、管理、电商等多种学科的创新团队，组成校内强大的文化创意产业团队，为大学生创新创业提供平台和孵化器。

第五，依托秦皇岛文化创意产业联盟协同创新中心成立品牌工作室，常态化为对接的企业和机关单位提供文化创意设计，为创新创业提供人力和智力支持。由高校创新创业导师和学生创新创业团队组建品牌工作室，结合教学内容和创新创业项目，实施文化创意产业项目，围绕实战项目培养数字媒体技术专业人才。

第六，高校完善学生创新创业学分考评机制，为参与秦皇岛文化创意产业联盟企业和机构合作项目的同学制定学分认定办法，计入学生创新创业考核的学分银行，为学生学业、就业、创业提供全方位、多角度、多维度的考评机制。

第七，联合运营商和IT企业开辟产业学院，打造数字文化创意产业在5G技术应用背景下的全国示范基地。

（五）打造基于数字媒体技术的秦皇岛文化创意产业项目

第一，深入研判秦皇岛的历史、经济、政治、文化、艺术背景，明确秦皇岛文化创意产业发展目标，打造多维城市名片，多角度树立秦皇岛形象。

第二，建设秦皇岛文化创意产业联盟企业名录。

第三，并联合京津冀一体化城市群，一带一路沿線城市带，长三角文化带等多区域文化创意产业，携手打造秦皇岛文化创意产业，扩大秦皇岛文化产业输出和影响力。

第四，由秦皇岛文化创意产业联盟对接高校、企业和机关单位协商对接项目内容，进行项目研发。围绕秦皇岛市智能制造、商业、旅游、文化、教育、影视、动漫、非物质文化遗产、海洋、港口等相关产业和资源进行深度合作。

第五，通过联盟高校与企业和相关机构的对接开展合作，创建对接的工作室。工作室通过与企业对接项目可以对秦皇岛传统文化、旅游产业、网红景点、数字化城市名片、品牌IP价值打造、传统产业转型赋能、非物质文化遗产活化、数字化科普、数字化乡村文化、长城文化推广、文化创意大赛等多个方面进行合作。

结语：本文通过对5G背景下秦皇岛传统文化产业向数字化文化创意产业转型的产业现状、技术背景、人才需求的分析结合当前高校人才创新创业能力培养的内在需求，提出了构建秦皇岛市文化创意产业发展产教联盟的构想，通过发挥联盟协作平台的作用，加快资源引领，实现创新驱动，促进媒体融合，用数字媒体技术为产业赋能，推进文创产教融合，提升文化创意产业设计创新力。发挥高校在数字媒体技术相关人才培养的优势，与秦皇岛地方企业对接，建立创新合作平台和联系机制，了解企业需求，明确人才培养方向，构建人才创业就业渠道，促进三方合作，走“政产教”深度融合的创新之路。打造“创意秦皇岛、数字秦皇岛、文化秦皇岛、智慧秦皇岛、大美秦皇岛、虚拟秦皇岛”等一系列特色项目，为“做好秦皇岛的事业，讲好秦皇岛的故事，传承秦皇岛的文化”做出贡献。

参考文献：

[1]张静.河北省文化创意产业创新发展路径探析[J].中小企业管理与科技（中旬刊），2014（02）：140-141.

[2]王康友，郑念，王丽慧.我国科普产业发展现状研究[J].科普研究，2018，13（03）：5-11+105.

基金项目：2020年度秦皇岛市社会科学发展研究立项课题“基于数字媒体技术的秦皇岛市文化创意产业建设研究”（2020-065）。

作者简介：韩坤（1977- ），女，辽宁宽甸人，硕士，副教授，主要从事物联网工程、数字媒体技术等领域的教学和研究工作。