张梦丽 冯艳春

在新的形势下，随着高校教育改革的深入，高校党建工作面临着许多新的挑战和要求，组织生活质量的高低直接影响到学生党员的参与积极性，相比形式多样、内容丰富、渠道多元、程序灵活的创新型组织生活，传统教条式的组织生活内容难以满足新形势下大学生党员的实际需求，这也是影响学生党支部组织生活质量的关键因素。

当前高校学生党支部组织生活存在的问题分析

基层党组织对党中央路线、方针、政策都能坚定不移地拥护和贯彻执行，能按时召开学习活动，却因重视程度不足导致质量不高。一是有些党支部用松散的支委会代替组织生活，覆盖面不全。二是高校学生党支部书记一般由辅导员担任，一方面要面对繁重的学生事务，另一方面由于专业限制，理论知识水平参差不齐，对党的组织生活的内容认识不足，组织生活在形式上、内容上过于单一，在一定程度上导致组织生活质量不高。

部分基层党支部不能很好地把握组织生活的内容，就是单一由支部书记领读上级文件，形式老套，内容枯燥，缺乏吸引力，导致党员不愿意参加，甚至反感参加组织生活。

没有固定的时间和固定的场所的问题，而且学生群体流动性大，学生担任支部委员存在支委更换频繁，业务不熟练、组织生活制度掌握不全面，导致组织生活制度落实不到位，思想政治工作被弱化。

经常以各种理由缺席党支部的组织生活，对于理论学习流于形式，无法内化于心。

提升高校学生党支部组织生活质量的实现路径

建立健全党支部组织生活质量评价指标体系和保障体系

一是建立党支部组织生活质量评价指标体系。质量提升的前提，是对质量评价标准的把握。目前，科学、合理、有效的党支部组织生活质量评价指标体系在学术研究方面尚缺乏研究。因此在理论学习和实践探索的基础上，建立党支部组织生活质量评价指标体系，通过客观衡量对各党支部组织生活质量给予支部正确政治导向和精准业务指导意义深重。

二是完善保障体系。首先，保障体系包括制度保障，其重点在于严格落实党内政治生活各项制度。其次，如何建强党支部书记队伍，选优训强，保证基层建设也是关键。最后，开张组织生活需要确保资源保障。

搭建党支部组织生活质量提升平台

一是搭建管理平台。按照顶层设计、活动实施、检查实施效果，然后将成功经验纳入质量评价支部体系的工作方法，实现对党支部组织生活的科学化、系统化、信息化管理。

二是搭建创新平台。党的十九大报告中强调，要“推进党的基层组织活动方式的创新”。高校是创新最活跃的高地，要搭建“鼓励创新、激发创新、培育创新和持续创新”的多层次党支部组织生活创新工作平台。

三是搭建学习交流平台。目标、任务、工作环境等的同质性构成了高校党支部线上线下结合、校内校外结合开展学习交流的基础。信息时代的党建工作信息传播速度更快、范围更广，海量信息需要通过“优选”精准供给。

四是搭建评优激励平台。将党建评优工作重心下移，树立以微见著、以小见大的评优激励理念，努力从师生身边小事、身边普通党员中挖掘闪光点，弘扬正能量，着重在细节上引领党支部组织生活提质增效，让基层党员和党支部切身感受到学校党委时时、事事更具人性化、更细腻的关怀和激励，进而提升组织生活质量。

建立完善党支部组织生活质量提升资源库

一是建立学习资源库。高校党支部强化理论武装，需要大量具有针对性、有效性的形式多样、内容丰富的学习材料供给，因此体系化的、时效性强、专业性高的学习资料库非常有必要。

二是建立工作方法库。在充分认识提升党支部组织生活质量重要性的基础上，解决“如何提高党支部组织生活质量”的方法问题就显得尤为重要，收集优秀工作方法案例，进而推广学习，扩大覆盖面。

三是建立精品案例库。高校党支部书记队伍，尤其是学生党支部书记流动性强、人员变化较快。要保持高校党支部工作水平，必须提升党支部书记工作能力和业务水平。组织生活精品案例库的建立，可为支部书记开展相关工作提供具体的指导和有效的借鉴，且有助于工作方法的总结提炼，进一步健全质量评价体系和工作体系。

四是建立软弱涣散党支部处方库。让每一个党支部都过硬、都成为坚强堡垒是基层党建的基本要求。软弱涣散党支部的组织生活质量必然存在不经常、不严肃、形式化等问题。建立处方库有利于总结基层党建薄弱点及症结处，有利于增强党支部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

党支部组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，对于增强党的观念、强化党员意识、提高党性修养，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有十分重要的意义。因此，我们要着力在落实制度、创新形式、丰富内涵、增强实效上下功夫，切实提高高校学生党支部组织生活质量。

参考文献

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