文/李同雪 史宏蕊 景言，齐齐哈尔大学 文学与历史文化学院

1 大学生的兼职现状

随着高校规模的不断扩大，就业问题日益凸显。许多在校大学生为了提高自身能力、积累工作经验而选择从事兼职工作。为了了解当今高校大学生兼职的具体情况，我们以齐齐哈尔大学为例开展了问卷调查，结果显示，在校大学生参加兼职与未参加过兼职的比例约为6：4。其中，没有进行兼职的同学，有超过30%的同学认为没有合适的兼职岗位；另一方面，是因为担心兼职影响学业；而从未考虑进行兼职的人只占13%。在兼职收入方面，67.11%的兼职月收入在1000 元以下，44.73%在500 元以下，总体兼职收入普遍较低。调查结果显示，大学生进行兼职工作的主要目的是接触社会、积累工作经验，与此相比，获得金钱收入对于大学生来说较为次要，也有大部分学生希望通过兼职提高综合能力，充实大学生活，丰富自身阅历。

2 大学生兼职的影响因素

2.1 大学生自身因素对兼职的影响

在调查中发现，大学生兼职受性别因素的影响，调查数据显示，兼职中男女生的比例分别为34.62%和65.38%，由此可见，女生的兼职意愿较强，参与的兼职活动较多。此外，不同年级学生的兼职情况也不尽相同，调查数据显示，各年级参加兼职的人数呈递减趋势，比例依次为：53.08%、39.23%、6.54%、1.15%，以低年级学生居多，高年级学生忙于考研、实习等，很少参加兼职活动。第三，兼职意愿受个人消费水平所影响，调查发现大学生的消费水平和消费观念与是否参加兼职具有一定的相关性，当前的大学生多为独生子女，受成长环境影响，大多具有一定的攀比心，对物质要求和流行事物的追逐较高，月消费普遍在2000 元左右，超过70%的学生选择通过兼职的方式填补生活费的不足，满足自身的消费需求。

2.2 兼职对大学生就业能力的影响

大学生的就业能力主要体现在其对于工作环境的适应能力、对于处理事情的应变能力，以及在竞聘工作中的发挥状况。调查中对在校大学生的就业工种进行了分析，调查结果显示，51.86%的学生从事家教行业，14.81%从事餐饮服务，7.41%通过校园宣传促销获得兼职工作，5.26%通过校园代理从事兼职活动，由此可见，大学生兼职的岗位覆盖范围较广，与专业相关的岗位较少。同时，研究发现，72.37%的兼职者认为兼职对于自己未来就业有一定影响，4 2.11%的大学生认为实习兼职经历是自己就业过程中的有利竞争优势。通过兼职，在校大学生能够锻炼自身的社会交往能力，应对问题的处理能力，能够使在校大学生更早的接触和融入社会，提高对社会竞争力的认识，而且通过兼职活动，大学生能够能较为全面的查摆自身能力的不足，可以更有针对性的加强自身能力锻炼和提升。

3 加强大学生兼职管理，提高就业能力的措施

3.1 大学生加强主体意识，提高自身综合能力

大学生作为高等教育的主体，首先要需要清楚认识兼职的目的，在学习和兼职工作的关系方面作出合理规划，在兼职岗位的选择中，尽量选择与自身专业相关或未来就业意愿相同或相近的岗位，有针对性的提高自身能力的锻炼。同时，要增强自我保护意识，兼职过程中自身合法权益受到侵犯时，要学会灵活地处理问题，维护自身的利益。

3.2 完善人才培养模式，强化就业能力培养

高等学校肩负人才培养、服务社会的职责，在大学生人才培养和日常教育管理方面，学校应注重大学生综合能力的培养，合理课程学时安排，加强注重学生实践能力的培养，以学生的全面发展为主旨，在课程设置方面加强大学生创新创业、职业生涯规划等课程设置，对大学生兼职问题给予足够的重视，引导正确看待兼职现象，通过学生社团等组织，规范大学生兼职的途径，以学院或专业为单位，联系校企合作，强化产学研的深度融合，为大学生提供更多与专业对口单位的实习机会，让学生在实践中锻炼和提高自身的专业能力。

3.3 严格就业市场管理，提供就业创业信息平台

大学生的就业能力是在学校培养的基础上，通过实习、社会实践等方式得到强化。在岗位竞争力强化的当今社会，需要国家和政府有关部门，制定针对大学生就业、特别是创业的扶持政策，建立校企合作机制，鼓励用工单位提供兼职岗位，为大学生提供更多的就业机会。同时，强化兼职和就业市场的管理，建立健全监管机制，建立就业信息共享平台，为大学生提供更多正规的兼职和就业信息和渠道，以兼职锻炼能力，以创业带动就业。