贾玮

郑州市经济贸易学校 河南郑州 450000

电子商务作为近年来我国新型的一种产业发展模式，不仅极大的方便了我们的生活，而且也繁荣了我国的市场经济，随着电子商务的快速发展与广泛推进也给我们的就业提供了广阔的前景，那么作为为我国经济社会发展培养专业人才的主要阵地—中职院校如何不断创新人才培养模式以满足当前我国电子商务行业的快速发展呢。以赛促学正是素质教育理念指导下，以激发学生主观能动性，调动学生主动学、自觉探索的一种新型教学模式，这样的教学模式不仅符合新时代背景下以人为本的素质教育理念，而且对提升课堂教学质量，有效实现课堂教学目标，满足当前电子商务行业的快速发展有着重要的意义与作用[1]。

1 以赛促学在电子商务专业教学中的作用

1.1 有利于提升学生的综合素养

电子商务专业作为近年来比较热门的一门专业，受到很多学生、家长的青睐，因此，很多学校也为了满足学生以及我国经济社会发展的需要纷纷开设了这类专业，这在一定程度上对促进我国电子商务行业的发展有着积极的作用，但同时也发现一个问题，那就是这几年学校有大量的电子商务专业的毕业生，而企业却找不到合适的人才，从而出现人才结构性矛盾，究其原因还是学生实践能力低，不能满足企业需求的缘故，以赛促学，通过以比赛的形式，让学生自主参与到电子商务专业的学习中，不仅促进了学生理论与实践的有效结合，而且还能通过良好的比赛机制促进学生主动学、自觉学，更重要的是还能在比赛中通过相互合作、交流的形式促进学生相互提升。近年来，国家为了推进电子商务专业的发展，促进电子商务行业的创新，也通过国赛的形式将与电子商务专业有关的项目进行分类参赛，通过这样的形式不仅激励了电子商务专业的学生不断创新，突破自我，更重要的是通过这样的形式还能促进我国电子商务行业的发展。

1.2 有利于培养学生的学习兴趣

电子商务运营项目作为近年来电子信息技术的产物，不仅融合了信息技术的相关知识，而且还涉及了商品营销、市场、管理等普通项目的知识，不仅综合性强，而且专业性也要求比较高，尤其是近年来国家为了促进电子商务行业的发展，设置了专门的电子商务运营项目比赛，比赛通过预赛、复赛、决赛的流程，将电子商务运营的基本常识以及学生的实操技能融为一体，不仅全方位考察了学生的基本专业知识，更重要的是通过案例的形式考察了学生的实践能力。这就在无形之中对我国当前的中职电子商务专业的学生提出了一定得要求，但是，从近年来中职电子商务专业的教学来看，很多学生选择这个专业只是为了符合当下经济社会发展的趋势，自己对这个专业并没有深刻的了解，因此，我们时常发现一个问题，那就是学生上课不仅走神还提不起兴趣来，而且很多学生空有理论却无法真正满足企业的需求，究其原因还是中职院校的教学模式老套，忽视学生实践能力培养的缘故，通过以赛促学与学校课堂教学模式的有效融合，不仅让学生在比赛中更好的发现学习兴趣，而且还能让学生通过比赛的形式更深刻的了解电子商务专业的发展与前景，从而培养对电子商务专业的兴趣[2]。

2 以赛促学人才培养模式策略

2.1 创新教学模式

创新教学模式，传统的电子商务专业一直以来重理论，轻实践，忽视了学生综合能力和综合素养的培养和提升，从而造成了中职院校人才扎堆，企业却人才短缺的局面。为了进一步解决电子商务专业人才培养与企业需求之间的差距，中职院校必须创新电子商务专业的人才培养模式，通过开展校企合作，搭建校企交流平台，为学生和企业构建良好的互动机制。首先，加强校企合作，为了更好的满足企业发展对人才的需求，中职院校可以加强与企业的联系，通过与企业共建比赛机制，商定比赛内容，从电子商务专业理论知识和实践技能多角度出发，设计合理的比赛项目，这样不仅可以有效提升学生的理论知识，而且还可以提升学生的实操技能，促进学生的创新能力。此外，学校与企业还可以共商比赛规则，通过良好的激励机制，比如，比赛中个人赛与团队赛前三名的毕业后可以直接进入企业入职，通过这样的激励措施，不仅可以营造你追我赶的学习分为，而且还可以让学生更好的了解企业需求，正确树立职业导向，从而更好的提升自己，满足企业的发展需求。最后，通过校企之间的有效合作，还能让老师完善教学内容，从企业的角度和需求出发，制定合理的教学内容与教学计划。

2.2 以生为本，从学生需求出发，合理设计比赛项目

受传统教学模式的影响，我国的电子商务专业教学一直以老师为主，忽视学生主体地位的树立，课堂教学重成绩的提升，重技能的培养，中职生思想活跃，爱探索，爱挑战，他们希望充满活力的课堂教学。这在一定程度上虽然对提升学习专业知识有所帮助，但从长远看不利于学生综合素养的培养和提升，更不能有效满足当下我国对电子商务专业人才的新需求。为了更好的促进新时期电子商务专业的新发展，中职院校必须重视学生主体地位的树立，以生为本，从学生的需求和特点出发，合理设计比赛项目。比如，中职院校的学生正处于思想活跃期，他们喜欢挑战与探索，富有创新意识和创新精神，那么学校在设计比赛项目时可以从学生爱探索、喜欢挑战的这些特点出发，将比赛地点设置在企业，通过以项目式的任务为比赛内容，也就是说给学生一个特定的项目，这个项目与学生的专业相契合，而且需要学生通过小组或者个人的形式自己设计解决方案从而解决问题，通过这样的比赛形式，学生不仅可以充分发挥自己的主观能动性，去探索，去发现，而且还能充分培养学生的思维灵活能力与创造力。更重要的是符合学生的特点，满足了学生的学习需求[3]。

3 结语

电子商务的快速发展带动和促进了我国电子商务专业的崛起，为了更好的满足现阶段我国电子商务行业的发展，中职院校必须更新教学理念，创新教学模式，以赛促学更好的激励学生自觉学，主动学，从而不断提升自己的综合素养，满足现阶段我国电子商务行业的快速发展。