□安徽 张坤 刘婧婧

把一件事写具体，是我们写好作文的基础，也是一项写作的基本功。但是这看着简单，真要把事写具体还并不是一件容易的事。请看下面一篇习作：

学包饺子

刘永军

星期六上午，我做完作业之后，爸爸妈妈带我去奶奶家。

爷爷看到我们全家都来了，高兴地说：“今天你们全家都来了，咱们包饺子吃吧。”我一听乐了，我最爱吃饺子啦！我来到桌子旁，拿起饺子皮，用小勺舀了一些馅儿，放在饺子皮上面，然后学着妈妈的样子包起来。由于馅儿放得多，把饺子皮挤破了。第二次，我又重新拿起饺子皮来，这次把馅儿放少了，包出的饺子扁扁的。我又反复地琢磨、练习了几次，终于包成了。只不过饺子的姿态不同，有的像馄饨，有的像面团儿，有的像丑小鸭。也不像妈妈包得那样立正，都东倒西歪的。

晚上，爸爸下厨房去煮饺子，不一会儿就端上一盘热气腾腾的饺子。我头一次吃自己包的饺子，味道好极了！

不难看出，这是一篇写事为主的作文。这篇例文，突出的问题是没把包饺子这件事写具体。这是同学们的作文中普遍存在的一个问题。遇到写事的文章，有些同学常常是提笔无话可写，理不出思路，内容不充实，如记“流水帐”或“蜻蜓点水”，给人留不下什么印象。你看，例文的第二自然段不就这样吗！跟谁学的？怎么教的？教了什么？最后我怎么包饺子？完全没有写出来。因此，这篇记事作文是不成功的。

那么，如果让我们自己写的话，如何把这篇作文写具体呢？……