鲍付林

(安徽省舒城县石岗中学 安徽 舒城 231300)

对于小学生来说，各项能力的发展正处于萌芽的阶段，而语文这门学科，正是学生培养和提升自身能力，为今后的学习打下基础的学科，学好语文，具有很大的意义。构建语文的高效课堂，是十分重要的。而依据现代的小学语文教学情况的反映来看，部分教师由于受到应试教育的影响，教学模式没有创新，教学课堂没有活力，导致学生的学习兴趣低下，教学效果不佳，教学质量下降。而微课的出现，可以很好的转变现代语文课堂的现状。微课具有生动形象，时间短，内容精炼的特点，可以有效的让学生激发内心对语文的学习的渴望，让学生的被动学习变为主动学习，有效的提升学生的上课效果。促进了学生语文知识水平的有效的提升，在一定程度上促进语文高效课堂的构建。对此，教师在今后的教学中，教师要寻求有效的策略，将微课合理，有效的融入到教学中，来达到构建高效课堂的目的。

1.利用微课设计课前导入，激发学生的学习兴趣

在小学的教学中，课前导入十分的重要。对于小学生来说，学习上的自主能力基本上是没有的，而要将学生从下课的状态转变为上课的状态，课前导入是必须的。一个优秀的课前导入，可以有效的集中学生的上课注意力，激发学生的学习欲望。对此，教师就可以将微课融入到课前导入中，利用微课来设计课前导入，来激发学生的学习兴趣。对于课前导入来说要有趣生动，时间短，而微课很好的符合了这一特点，有效的实现了课前的导入。……