石莹 王翠翠 张春燕 燕京理工学院

读者和书籍间有一条视觉桥梁，那就是书籍设计所构建的传达信息的桥梁。书籍设计师吕敬人说过；“一本理想的书应体现和谐对比之美。和谐，为读者创造精神需求的空间，对比则是创造视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉五感之阅读愉悦的舞台。”一本好的书籍可以让读者赏心悦目，感官获得舒适与放松。

我国书籍设计在长久的发展和变化中,形成了中国古典风格独树一帜的适用、简明、古韵、优雅的风格，不管是创意和实践都已经越来越完善。而科普类书籍作为一个独特的书籍门类又具有特殊的地位，随着国家科学技术的迅猛发展以及对科学创新、科教强国的重视，近年来越来越多的科普类书籍在书店、网上书城上架，涵盖了从儿童到青少年再到成年人的所有读者群。科普类的书籍以普及科学知识为基本目的，以广大读者为受众，无论是成年人或儿童，都能很轻松的接受书中想要表达的信息，并且结合文字和插图，给读者带来整体、严谨的科学知识体系。

从宏观的绘画风格来区分，我们可以把绘画分为写实绘画和意向绘画。一般来说写实绘画是比较尊重客观实体的特征，而意向绘画则比较强调画家本人的主观感受和想法。

超写实绘画是二十世纪七、八十年代在美国形成的一种艺术形式，其影响力波及绘画、雕塑等很多领域。在本文中，超写实绘画的“超”字代表“非常”、“极度”的意思，这种绘画在传统写实绘画的基础上更进一步，使绘画作品达到的精细程度接近于摄影作品的视觉效果。近年来中央美术学院教师团队在原有传统素描教学内容、方法的基础上做了新的调整，形成了一种新的素描认知的方法论以及表达的方法，指导创作的课程，被称为精微素描，它突破了素描教学长期以来的单一模式。把“写实”看作一种讲述方式，用精微的视角和细腻的笔调娓娓道来地讲述创作者的所见、所思、所感。这种精微素描即是一种非常写实的、细腻的绘画表现手法，看重对客观对象极其严谨的态度。

本文讨论超写实绘画表现手法与现代科普类书籍设计的结合，呈现出现代与古典的辩证统一和完美融合，使科普类书籍设计能成为实用价值和审美价值共存的设计。

当新媒体电子书随着时代的发展越来越普及，与此同时纸质书逐渐被人们所遗忘，科普类的纸质书更是不被大众所青睐，特别是如何改变科普类书籍枯燥无味的印象，让广大读者重新拾起对纸质书的兴趣，正是本文作者努力去寻找和探究的。

在书籍的设计中，插图是不可缺少的一部分，越来越多的读者会被图片吸引，好的插图可以提升书籍的趣味程度。而超写实绘画手法对客观对象的真实还原和严谨的绘画风格与科普类书籍客观严肃的内容是完全契合的。所以在科普类书籍设计中采用超写实手绘插图的的素材，不仅可以通过手绘插图来更好地表达设计者的设计意图，也能使枯燥无味的科普类书籍变得更加生动有趣。

超写实绘画在科普类书籍设计应用中的创新理念主要体现在以下几个方面：

一、超写实绘画插图的装饰性与艺术性

科普类书籍中的内容表现力依赖于插图的装饰性与艺术审美。超写实插图不仅有美化点缀书籍的作用，设计师在选择插图时不仅要理解文字内容，还要关注书籍中插图的色彩搭配、插图与文字的排版搭配、与纸张选择的协调统一，还要形成既独特又实用的美感。

二、超写实绘画在科普类书籍设计中表达的准确性与实用性

科普类书籍的知识内容相对来说是严谨、枯燥、抽象的，它所要传达的信息更是要准确、客观，并且具有很强的专业性。超写实插图绘画恰恰能够满足这些要求，尊重客观事实，不能违背自然科学规律，不凭空想象，避免了过于夸张、虚幻的表现手法。

三、超写实绘画在科普类书籍中应用范围的广泛性

科普类的书籍种类繁多，上至天文、下到地理，很多内容晦涩难懂。超写实绘画基于原创性和写实性的特点能够适合于任何一类科普书籍，绘画插图的风格遵从于文字脚本，定位准确，画面丰富多彩，视觉的表现更能够吸引读者的关注。

四、超写实科普绘本书籍阅读的趣味性与视觉效果

对于儿童和青少年来说，阅读的趣味性至关重要。超写实绘画的视觉震撼力对少年儿童具有天然吸引力。合理的画面表现方式能为科普书籍带来生机与活力，对读者来说就是美好的视觉享受。早期的书籍插图多以黑白的线稿、单一的版画形式来表现，随着当代CG 绘画、数字新媒体技术的发展，插图也有了更多的形式，特别是电脑数位板的应用带给绘画更多的便捷性，提高了超写实绘画的效率，降低了经济成本，使其能够更多更快地发挥新颖独特的作用。

五、超写实绘画使科普类书籍更具收藏价值

科普类的书籍主要目的是向受众传播科学理论和客观事实，在此基础之上，超写实绘画通过独特的表现手法将科普知识转化为生动、精美、有趣的视觉图形语言，为科普类书籍增加了艺术的附加值，增加了科普类书籍的收藏价值，这也是科学与艺术的完美结合。

综上所述，将超写实绘画形式应用到科普类书籍的设计中，在纸张上把所有的元素如插图、文字等按照审美的要求进行排列，用符合审美的方式传达，视觉效果、审美价值都与书籍形成了一个统一的整体。书籍是为了知识传承和传播而诞生的，作为人类共同财富的宝藏，任何能够帮助科学知识普及、文化传播的形式都值得更深入的研究与探讨。