丁清州 菏泽学院

全民健身的浪潮下，羽毛球作为球类运动项目之一，不但具有娱乐性、观赏性价值，还能够强身健体，锻炼意志，受到很多人的喜爱。高校羽毛球场馆存在大量闲置的情况，为了便于群众参与羽毛球运动，将学校的羽毛球馆对外开放。但是基于实际的管理情况而言，多存在管理制度不够全面，安全问题时常发生等问题，未能够真正彰显羽毛球馆对外开放的积极思想理念，需要加强问题分析，在明确影响因素的基础上，改进管理方式，合理配置资源，完善管理制度，为人们创设一个安全且轻松的羽毛球锻炼环境。

一、高校羽毛球馆对外开放管理的现状分析

（一）资源配置不足

高校羽毛球馆对外开放，能够为群众提供更多的锻炼场所。但是在实际的管理过程中，多具有资源不足的情况[1]。尽管对外开放，但是相关的羽毛球拍数量、球拍质量等不足，相关专业指导人员数量较少，基本处于无人管理的状态下，直接影响着人们的羽毛球运动参与体验及运动效果。

（二）管理制度不全

基于当前很多高校羽毛球馆对外开放管理的现状而言，多具有管理制度不全的情况，影响着羽毛球馆管理的整体质量[2]。比如在羽毛球馆门口尽管具有场地卫生、安全等相关告示，但是只是作为一种形式，未设置明确的管理人员。同时高校羽毛球馆的收费标准，多根据社会场馆制定价格，缺乏关联的工商税收政策。在管理制度不健全，缺乏管理人员的问题影响下，则易于发生各类问题，影响高校羽毛球馆对外开放及管理的效果。

（三）安全管控不严

高校羽毛球馆对外开放后，大量的羽毛球爱好者进入到学校中，对学校安全、学生安全会产生不同程度的影响[3]。但是很多学校对安全管控的重视程度不足，对社会人士的身份，进入场馆的时间等缺乏严格要求。同时进入高校参与羽毛球运动的人员多为年轻学生，易于和高校学生发生冲突，也增加了不安全问题的发生概率。

二、高校羽毛球场馆对外开放的管理方式

（一）丰富球馆资源，改善体育设施

高校羽毛球馆对外开放后，能够为群众羽毛球运动提供良好场所，使更多人参与到体育运动中，增强群众身体素质[4]。对外开放的过程中，需要提升资源管理、设施管理及环境管理的重视程度。

比如高校可以成立志愿者服务组织等，每周由特定人员到高校羽毛球馆提供专业指导服务等。政府也可以给予适当的政策制度，比如给予志愿者一定的奖励等，让更多的羽毛球爱好者能够受到专业的指导。高校羽毛球馆对外开放期间，可以充分发挥高校的优势，特别是师资资源优势。比如可以成立羽毛球运动服务团队，转变传统的承包制，发挥体育教师的优势。以租赁、培训及有偿服务等多种方式，为更多不同需求的羽毛球运动者提供服务，实现羽毛球馆经济效益、社会效益的同步提升。

同时高校羽毛球馆管理人员，还需要注意日常维护、检查各类设备的应用情况，基于人们的需求不断改善体育设施，创设良好的运动环境，增加运动场地资金投入的力度，满足人们的羽毛球运动需求。

（二）健全管理制度，规范收费标准

完善且合理的规章制度，能够促进高校羽毛球馆的发展，也是羽毛球馆对外开放的基础保障。高校需要在政府的指导下，制定明确的管理制度，且由政府宏观指导，高校与政府管理人员一同成立专门的监督、监管部门，确保对外开放管理的质量，预防各类不良问题的发生。

在具体的高校羽毛球馆对外开放管理期间，需要根据社会中羽毛球馆的价格、设施环境等，制定明确的收费标准。充分考虑学生与社会人士的差异，保证价格设计的合理性。同时高校需要明确设置卫生管理、处罚制度等等，由专人在现场全程管理。在发现问题后，严格予以处罚，保证对外开放管理的质量。高校羽毛球馆对外开放管理期间，可以引入激励机制，清晰每一位管理人员具体的工作责任、管理范围等，若发现任何问题，则追究对应岗位人员责任。给予工作质量较好的人员奖励，创设积极的工作氛围，也能够保证日常羽毛球馆外对 开放管理的效果。

（三）加强安全管理，动态全程监控

安全是高校羽毛球馆对外开放所需要关注的基础性问题，高校需要强化安全管理的重视程度，对球馆开放情况实施动态、全程监控。在日常满足高校学生、教师羽毛球运动场地需求的基础上，在羽毛球馆闲置的时间，可以适当对外开放，避免抢占学生运动时间，忽视对外开放的初衷。

比如高校可以根据学生、教师的运动特点，设计对外开放的时间。学生体育活动时间通常在周一到周五上午8点-12点，下午2点-4点时间，课外活动时间通常在下午4点到5点半。基于此，可以设置羽毛球馆对外开放时间在周六、周日上午8点-下午6点，周一到周五开放时间在下午7点-10点之间等。