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不取巧

2020-11-23侯美玲

作文与考试·初中版 2020年32期
关键词:取巧越学越美玲

侯美玲

1935年8月,季羡林来到德国哥廷根大學留学。

初到学校,季羡林没有明确的专业取向。当时,哥廷根大学有不少中国留学生,他们私下告诉季羡林一个取巧的方法,倘若想在两到三年时间取得学位,最好的办法是研究老子、庄子,因为这些古代圣贤中国人最熟悉,论文也最容易通过。

犹豫再三,季羡林最终拒绝了这个方法,他说:“我绝不取巧!”为了取得高含金量学位,季羡林选择了难度最大的印度梵文专业。当时,因为学生普遍觉得梵文难,所以班上只有季羡林一名学生,期间因为班级合并增加了几名学生,可最终坚持到毕业的仍是季羡林一人。

梵文文法变幻莫测,初学者像在云雾中行走,季羡林根本不得要领,甚至不知道一句话该从什么地方断句。一段时间后,季羡林终于入门梵文,并且越学越感兴趣。看到唯一的学生对梵文有如此大兴趣,瓦尔德施米特教授非常喜欢,给出了季羡林论佛教混合梵语的题目。能够得到老师的肯定,季羡林不敢有丝毫怠慢,每天泡在图书馆查资料、制卡片、写论文,最终用三年时间完成论文写作,并取得博士学位。

除此之外,季羡林还利用空闲时间选修了吐火罗文、阿拉伯文、塞尔维亚-克罗地亚文。因为精通梵文、巴利文和吐火罗文,季羡林成为世界上仅有的精于此语言的学者之一。

◎萤火小语:走捷径,耍滑头,急功近利,用取巧的方式学习或工作,注定无法抵达最高峰。愿守拙,勤耕耘,日积月累,以不取巧的方式不断进取,一定能取得累累硕果。

◎文题延伸:成功没有捷径;积累的力量;“笨”功夫……

(郭旺启摘自2020年8月15日《湛江晚报》)

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