■刘玉平 潘月琴

昆山高新区立足“智慧高新”，依托传承红色基因的高新区党校为主阵地，创设“红根工作室”，通过培育特色课程和独特品牌，构筑基层党员教育精神家园，激励广大党务工作者和党员干部恪尽职守、创先争优。

为进一步激励高新区广大党务工作者、基层党员领导干部勤勉为民、廉洁奉公、尽职敬业、争先率先、乐于奉献，昆山高新区党员教育依托传承红色基因的高新区党校为主阵地，积极探索，创设“红根工作室”，形成前后成线、上下为经、左右为纬、纵横成网的教育格局，构筑党员精神家园。

立足“智慧高新”，培育特色课程和独特品牌

“红根工作室”以“红学院”为主要载体，统筹“红色”资源，培育特色课程和独特品牌，教育引导党员干部守纪律、讲规矩、重廉洁、有担当，精心打造“加油站”。“红根工作室”有合理规范的场所设施，规范的教学方案和特色主题，图文并茂的教学资料和完备的教学服务方案、应急预案。实地、实景、实情的现场体验，真人、真事、真情的互动研讨，为党员带来思想震撼和灵魂洗礼。注重“成果”转化，构建课程体系。一是汇编近十年的论文成册，按时间和内容分类，论文集汇总了高新区党员教育的工作方法和智慧，对区党员教育具有重要指导作用。二是合并近年来的科研品牌和争先创优项目成集，形成了新理论、新观点和新突破。“三色堇联盟”“四轮驱动”“三微课堂”等项目，都是来自“红根工作室”教师和科研人员实践和思考的结果，对基层党员教育工作起到了重要推动作用。弘扬“家国”文化，编撰系列读本。一是汇编党性教育系列读本和课件，传承红色基因。汇编的《不忘初心》，成为高新区党员日常学习的基本读物。二是探究地方文化渊源，弘扬优秀传统，编撰《尚法西塘》《玉山记忆》《智慧教育》等系列读本，《亭林先生的廉治观》《昆韵国曲》等专题读本。三是拓编的《高新故事荟》，展现高新区不懈奋斗的拼搏精神和敢闯敢做敢创新的热血尖兵精神，并以此再延续《高新故事荟》系列读本，构筑“高新人”的精神家园。

把握教育内涵，点上“盆景”演绎为面上“风景”

高新区“红根工作室”把主题教育与主题活动、理论教育与现场教学、主题教育与竞赛座谈有效融合。融专题式、现场式、体验式和互动式教学于一体，为党员教育品牌注入了新活力。依托“红学院”，探索“党建+”模式。“红学院”提供的专业且广博的党建知识，是基层党支部书记、党务工作者、党员干部的“充电站”。责任、落实、创新是新时期党员干部的鲜明特质，每个党员干部有责任、有义务不断地去丰富、践行，始终把百姓放第一位，让群众与党员成为“一家人”。打造“党建+”工作品牌，打通社会治理服务的“最后一公里”，营造党员干部健康成长的空间。实施多元“串联”，力求“新、精、活、实、趣”。“红根工作室”把主题教育与主题活动、理论教育与现场教学、主题教育与竞赛座谈有效串联。“新”，紧扣新理念、新思想、新手段、新构思；“精”，通过研讨磨课、集中备课等力求出精品；“活”，注重讲课灵活、题材和教育手段用活，互动式、探讨式、情景式、案例式等交互结合；“实”，内容充实、目标落实、主题做实；“趣”，从内容到形式讲究针对性、深刻性、生动性。“题”内“题”外的串联，变枯燥的说教为生动形象的展示，激发了党员群众学习的积极性。丰富“乐学”驿站，拓宽党员干部学习广度。一是围绕主题设计专题“菜单”，举办知识讲座，开展公益活动，培养党员干部的良好行为习惯。二是推进学习平台数字化，依托微博、微信等新媒体平台，传播科学知识，促进良性互动，为党员干部群众提供了更加开放、平等、共享的学习平台。三是开展主题班会、知识竞赛、社科讲座等丰富多彩的纪念活动，打造“十分钟学习资源服务圈”。

丰富教学载体，“多元融合”传承“红色基因”

“红根工作室”发挥导向引领、凝心聚力的作用，探讨新时代党员教育发展路径，让普通党员唱主角，丰富党员教育品牌新内涵。“青蓝工程”激活党员教育内在动力。基层理论宣讲员肩负着把党的基本理论、基本路线和方针政策传递给基层干部群众，化解基层干部群众思想疑虑、理论困惑的重任，高新区党校注重基层理论宣讲员的培养，全方位培养党性修养高、教学经验丰富、管理水平强的讲师团。通过构建“青蓝工程”、推行“导师制”、打造“学习共同体”，促进讲师团成员健康成长。“三单模式”精准服务基层党员。“三单模式”即基层党员出“订单”，讲师团拟“菜单”，高新区党校统筹“买单”。根据不同基层党组织和党员特点提出党课需求，“红根工作室”组织讲师团统筹类型丰富的党课，变高大上的理论说教为平易近人的互动式学习，让党的“红色理论”真正“落地生花”。“三大课堂”筑牢党员思想根基。“红根”大讲堂，“动”与“静”组合。“静”的是高新区党校有固定的“红根讲堂”多媒体教室，“动”的是讲师团，讲师团在哪里，哪里就是流动的“红根讲堂”。“三微”云课堂，“课”内“课”外并联。“三微课堂”，即微信、微课程和微电影课堂，通过构建党员“自”学新平台，开辟党员“乐”学新蹊径，提升党员“博”学新实效，探索党员“微”学新模式，开拓党员“善”学新境界，自由交流开启“微”学模式，丰富党员干部信息感知的渠道，激活教育全媒体传播的能量。“实景”红课堂，理论与实践结合。挖掘高新区红色资源，以丰富的红色资源为依托，以实物、实景、实例、实事为载体，充分挖掘顾炎武思想、朱柏庐治家格言等红色资源，搭建党性教育大课堂，以“学习新思想”为主线的玉湖实践基地、以“对标、贯标、达标”工程的“红学院”，不断加强党员干部党性教育。开拓基层“实景”基地，南星渎办事处的“红客堂”，将党员教育实景阵地延伸到宅基一线；大众村的“一脉相承”田间大课堂，将农村党员教育呈现在田间大课堂上，成为党员教育的活水源头。