文/权蓉

日子么，就要自得其乐。像蚯蚓给自个儿截成九段，凑两桌打麻将的，还有一个端茶倒水的。

001

教我们体育的老师不够硬气，不是被别的老师把课霸占了，就是在上课时被承包了学校小食堂的师娘叫去打下手。于是体育课常常处于两个极端，要么圈禁，要么放养。

体育课地位不高，处于“失业”边缘的体育老师们便被德育处征去抓逃课的学生，一抓一个准。不是因为体育老师身手敏捷，而是小镇很小，什么都只开一家，网吧、电影院、租书店……晚自习他们出去走一圈，守株待兔就行。

“待兔”的其他老师都很勇猛，收获颇丰，只有体育老师总是漏洞百出，不是大声说话惊了人，就是大意地忘记了还有后门。几次之后，联查也不让他去了。

002

某个初夏的上午，一个回家探亲的奥运冠军回校访问，校领导集体陪同，整个教学楼的阳台上、窗户旁全是热血沸腾的围观学生。

等到热闹散去，班里的体育生说，那个冠军就是我们体育老师当年挖掘和培养起来的。大家半信半疑，因为刚才盛大的场面他完全没有出现。衣锦还乡者和伯乐难道不应该在操场上热情拥抱，对那些当年不看好自己的甲乙丙丁横眉冷对吗？

不过事实证明，我们这些幼稚的幻想打不倒语文、数学、英语、综合，反倒是它们被上课铃声打断了。随着铃声走进来的化学老师对我们说：“都收心上课，奥运冠军才有几个。”

003

因为奥运冠军的归来，体育老师热爱体育的心又被激发起来。体育课也由放养变成了备战训练，并且他和我们保持相同的训练节奏。