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太行山文化产业带文化创意与经营管理人才的培养

2020-11-19周津皓

散文百家 2020年4期
关键词:太行山文化产业京津冀

周津皓

太行山片区跨河北、山西省区,紧邻首都北京和北方经济中心天津,连接冀中南经济区、太原城市群。区位优势突出,生态与文化等旅游资源丰富,综合交通运输体系框架初步形成,区域经济发展潜力巨大。河北省太行山区历史底蕴深厚,地域特色鲜明,是东方人类的故乡、新中国的摇篮,拥有丰富的文化资源和雄奇壮美的自然风光,具有发展文化产业、促进经济转型的独特优势,是我国经济社会版图中非常重要的板块。

一、太行山文化产业带文化创意与经营管理人才培养工程内涵解读

太行山文化产业带文化创意与经营管理人才培养工程是太行山文化产业带建设发展的重要人才支撑和必要条件。通过厚基础、量身定做的文化创意与经营管理人才培养工程项目建设,实时配套满足太行山文化产业带建设发展的基础人才需求,同时建设发展储备人才。

培养目标定位于文化创意与经营管理人才,包括大部分操作型基础人才和少量高端人才。师资团队由国内(主要是京津冀)权威专家学者、学院教师和行业精英共同组成,专兼结合、优势互补,注重学员的实际操作能力培养。培养内容以专业知识和区位特征解读为基础,以经典文化产业案例解析和项目操作流程解构为核心。

二、太行山文化产业带文化创意与经营管理人才培养工程的建设背景

为加快建设太行山文化产业带、促进太行山综合开发、配合京津冀协同发展战略,河北省制订了太行山文化产业带“十三五”建设发展规划。资源、资本和人才是文化创意产业发展的三架马车。太行山区域存在着基础设施落后,城镇化水平低,产业发展水平低,市场开拓不够等现实问题。由于其对文化资源的开发利用还很不够,文化资源无法被充分盘活,资本活力无法被充分调动,资源优势还远远未转化为产业优势。形成这种状况的的重要原因之一在于文化创意与经营管理人才的缺乏:一是太行山文化产业带人才缺乏。二是太行山文化产业带建设发展人才储备严重不足。三是培养机构少,模式不健全,人才外流现象严重。

三、太行山文化产业带文化创意与经营管理人才培养工程的建设策略

1.形成聚合国内外文化产业研究学者和高端人才的平台,为太行山文化产业带建设发展提供智力支持。

太行山文化产业带文化创意与经营管理人才培养工程建设,通过举办论坛、项目建设研讨、专家讲座、现有文化产业状况调研等多种方式,将聚合众多聚合国内外文化产业研究学者和高端人才的智力,为太行山文化产业带的建设发展规划的细化和具体实施提供高质量对策和建议。通过工程的深入实施,构建整个产业带的信息交流和智力碰撞平台,将会在太行山文化产业带差异化定位、项目操作经验交流、社会资本引入等多个方面产生助推作用,逐步形成可自行运转的智库咨询机构。

2.通过人才培养和交流,助推区域文化创意和设计服务与相关产业融合和京津冀协同发展。

(1)人才培养工程建设将有效推动区域文化创意和设计服务与相关产业的融合。促进文化创意和设计服务与相关产业融合的关键在于创新,而创新需要坚实的人力资源保障和智力支持。只有重视文化创意与经营管理人才的培养,充分挖掘相关人才的创新潜力,才能加强顶层设计和规划引领,深入挖掘文化与生态资源,在保护太行山区古迹和历史记忆、乡村原始风貌、文化特色和自然生态的前提下,对传统民族文化进行适度开发,构建特色文化产业品牌;只有重视文化创意与经营管理人才的培养,才能实现太行山红色革命文化和优秀历史文化的创新性发展、创造性转化。

(2)人才培养工程建设为推动京津冀协同发展提供攻坚动能。建设太行山文化产业带有助于优化生态资源、实现生态与发展双赢。太行山作为生态涵养区,在整个华北地区尤其在京津冀地区,都有着无与伦比的重要作用。文化产业作为绿色产业、朝阳产业,遵循绿色、低碳、循环的现代产业体系理念。通过建设太行山文化产业带,强化生态文明理念,促进文化、生态、产业相融合,用文化魅力提升和丰富生态美感,有助于加快太行山及周边地区绿起来、美起来、富起来,真正把太行山建设成为绿水青山金山银山。归根结底,这些策略构想的实施都需要人才,相关人力资源的素养和质量是保障太行山文化产业带战略构想实现的核心要素。

四、太行山文化产业带文化创意与经营管理人才培养工程的设计要点

1.优化人才培养方案。

通过大量深入行业实践的调研、论证,以及与文化产业经营与管理业内人士的持续沟通互动,建立符合太行山文化产业带地域特点的文化创意与经营管理人才培养方案。在人才培养方式上更加注重现场教学和项目教学。进一步深化对与行业实践紧密结合的相关的课题的科学研究,拓展技能操作性教程编写。在人才培养内容上更加注重案例解析和策划方案设计。

2.完善师资团队建设。

为了高质量的实现培养目标,我们以现有团队为基础,将从政府文化管理部门、国内外高校、著名文化企业、金融投资机构、网络文化企业等单位聘请实践经验丰富的专家学者和管理者壮大教学团队。继续探索能更好发挥专、兼教师优势和所属资源的教学模式和互动模式。

3.完善专业群领域建设和课程建设。

为了更好的结合太行山文化产业带的资源优势和特点,顺应太行山区域对文化事业管理、文化市场经营与管理、文化产品设计等人才的急切需求,切实根据当地文化事业和文化市场发展的水平设立相关专业和课程,发专业群间的联动优势。加强与省内外文化领域企事业单位的联系,继续拓展可开展实习实训的校内外平台,探索全新的实习实训模式。

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