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人工智能系统在小学音乐歌唱教学中的应用

2020-11-18 08:54:13 速读·下旬 2020年8期

朱彩珠

◆摘  要:随着社会经济和文化的全面发展,我国教育也面临着全面的改革,“德智体美劳”全面发展的理念逐步渗透到教育方向中,小学是教育发展的阶段,除了文化教育,家长和学校也开始重视学生的艺术类教育。人工智能系统是我国科技进步的重要体现,将其融入教育发展中,对教学起到了重要的作用。本文分析了人工智能系统在小学音乐歌唱教学中的应用,希望给小学教育工作者提供有效的建议和借鉴。

◆关键词:人工智能系统;小学音乐;歌唱教学

和传统的教学模式相比,人工智能系统在教学中更有优势,在教学过程中,人工智能系统可以融和图文和声响等多方面的元素。在小学歌唱教学中,能更加形象,更加生动的展示音乐教学的魅力。小学生对于声音和图画的感知能力会更强,将人工智能系统融入小学歌唱教学中,不仅可以培养学生的音乐兴趣,还能提高学生的学习效率。从教学的角度来说,人工智能系统在教学中,也能充分提高教师的教学效率。

1人工智能系统在小学音乐歌唱教学中的意义

1.1能够激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,这句话在小学教育中的凸显最为明显。小学生的思维还处于一个发展的阶段,其思维更具有形象性。人工智能系统就有将抽象变为具象性的作用,在小学歌唱教学中,利用人工智能可以让教学更为直观。在直观的感受中,学生能更好的理解音乐,人工智能对于音乐作品的结构也有更为直观的感受,这样能最大程度上激发学生的学习兴趣。在小学音乐歌唱教学中,学生的团结力和管理能力也是有着重要体现的,将人工智能运用于小学音乐歌唱教学中,也能在一定程度上增强学生的凝聚力,培养学生的管理能力,这对于学生后期的发展有着重要的影响。

1.2能够加强师生的互动

小学生的可塑性是非常强的,且有着天生的好奇心,在小学音乐歌唱教学的过程中,教师融入人工智能系统可以有效培养学生的创新意识,发挥学生的创造力。人工智能系统对于图像和声音可以进行综合管理,在这个过程中,教师和学生有着多方面的互动。歌唱教学活动是师生共同参与的活动,将人工智能系统融入小学音乐歌唱教学中,可以有效加强师生的互动,这对于师生关系的和谐也是有重要影响的。良好的师生关系不仅可以帮助学生更好的学习,也能让教师在日常管理中更好的展开工作。

1.3丰富了教师的教学模式

传统的音乐歌唱教学都是教师在台上讲,学生在台下听,这样的教学模式是单一和枯燥的。将人工智能系统融入歌唱教学中,学生可以参与到教学过程中,且人工智能展开的教学内容是多元化的,这才一定程度上丰富了教师的教学资源,也优化了教师的教学模式。在小学音乐歌唱教学中融入人工智能系统,可以帮助学生最大程度的吸收音乐知识,这对于音乐歌唱教学的价值发挥,有着重要的作用。

2人工智能系统融入小学音乐歌唱教学的有效策略

2.1改变教师的传统教学观念

随着教育的全面改革和发展,传统的教学模式已经不能满足现代化的教学需求了。要将人工智能系统融入小学音乐歌唱教学中,教师在教学的过程中,就要正确认识人工智能系统。利用人工智能系统教学,教师要改变传统的教学观念,提高个人专业素养。这不仅是教育改革下的需求,也是新课改发展的基本要求。通过人工智能系统设备,创新音乐歌唱教学的方式,实现人工智能系统在小学音乐歌唱教学中的价值。这不仅可以为小学生学习创造一个良好的音乐条件,还能最大程度的避免教育模式的局限性。

2.2调整教学目标和教学内容

音乐教学的主要目的是培养学生的音乐素养,丰富学生的精神世界。人工智能系统有着独特的灵活性及多样性,要将人工智能系统完美的融入到小学音乐歌唱教学中,教师在展开教学的过程中,要及时调整好教学的目标和内容。采用人工智能系统教学的时候,教师要采用灵活多变的教学形式,以及丰富的教学内容。这样不仅符合了小学生的学习特征,也贴近了学生兴趣和年龄特点。调整教学目标和内容,不仅可以有效的促进人工智能系统在教学中的作用,还能提高学生的学习兴趣和效率,也能保障教师的教学活动有效的进行。

2.3加强师资力量

要将人工智能系统有效的融入小学音乐歌唱教学中,必须要提高教师的人工智能系统使用能力。师资力量是一个学习发展的基础,也是学生学习开展的根本。要让教师在教学活动中采用人工智能系统教学,教师必须要有实践的基本能力,所以加强师资力量,开展对小学音乐教师的专业培训,是将人工智能系统融入小学音乐教学中的重要策略。随着教育发展,人工智能系统逐渐成为教学的日常手段,人工智能在音乐教学的过程中,能有效提高学生的视觉和听觉,这对于学生学习音乐是有着重要帮助的。学校要定期开展教师对于人工智能系统运用的培训,这样不仅可以提高教师的专业技能,还能增强学生的学习效果。

3结语

综上所述,人工智能系统是教学发展的新型方法,小学音乐歌唱教学是素质教育发展的重要方向,将人工智能系统融入小学音乐歌唱教学中,不仅可以加强学生的音乐素养,也能全面丰富学生的精神世界。从社会的发展角度来说,艺术产业的比例逐步上升,所以将人工智能系统融入音乐教学中,一方面可以推动教育的发展,另一方面也能促进社会经济的进步,所以说人工智能系统作为教学新手段,有着重要的教学意义。随着社会经济的全面进步和发展,对于学生的培养,除了文化教育之外,学生的综合能力也是教育发展的重要方向。

参考文献

[1]晁艺文,郭威.人工智能系统在中小学音乐教育教学中的应用研究[J].艺术评鉴,2019(15):107-108.

[2]曹猛,郭威.探析人工智能系统在中小学音乐教育中的应用价值[J].北方音乐,2019,39(11):171,173.

[3]冯蕾.多媒体在小學音乐歌唱教学中的运用[J].启迪与智慧:教育,2016(03):62-62.