文|贺正明

说起来，平素一向爱好文字的我，与对联的结缘却比较晚。那是2013年的冬天，我们江西省芦溪县隆重成立了楹联学会，我作为学会的一名副秘书长，有幸参与了该项工作，由此也开启了我与对联的亲密接触之旅。

虽为中文科班出身，但由于此前对楹联接触较少，缺乏基础与实践，因而刚开始动笔，不免捉襟见肘，一筹莫展。好在县楹联学会的采风活动频繁开展，大伙一块儿愉悦采风，开心练笔，坦诚交流，气氛是那么融洽、美好，令人受益匪浅。渐渐地，我由初始时的茫然无措，慢慢有了那么一点点“感觉”。但此时的练笔，仅限于一些词语的简单组合，而缺乏立意的思考与平仄的协调。

要进步，还得想办法。于是，工作之余，一有闲暇，我便逛起书店，翻阅并购买有关楹联方面的书籍，如饥似渴地捧读，真是其乐陶陶，别有天地。楹联知识也随之丰富起来。与此同时，我也学着利用电脑和智能手机的优势，及时从网上获取一些楹联学习资料来“充电”。此时的我，一边踊跃参加本地的采风活动与征联赛事，一边也尝试着斗胆向外面的征联赛“进军”。虽然参与不多，收获甚微，但毕竟给了我锻炼的机会与胆量。

有付出就有回报。2018年，可谓笔者学写楹联以来具有转折性意义的一年。元月份，我参加央视网举行的戊戌狗年“新时代新春联”全球春联征集活动，有五副作品被刊登，另有一副作品获奖，一副入围，可谓收获满满，破了天荒。大大增添了我的自信与勇气。随着这“一炮打响”，我连着参加了好几个全国性征联大赛，均有所获，心里美美，那个乐呀！

得知我有着楹联方面的爱好与专长，学校领导特地找到我，希望我能为学校的少年宫活动出一把力。2016年下半年，我们学校的“少年宫”专门增设了一个“楹联兴趣班”，由我来执教，这给了我一个很好的展示平台，我信心十足，全心投入其中。在我的精心执教下，学生们学习楹联的兴趣日益浓厚，并且能够背诵一些名联，尝试着对上一些简单的对子、拟出一些联语，让人好不欣慰、自豪。

更令人欣喜的是，去年6 月份，我有幸加入了河南三门峡市楹联学会会长、现任中国楹联学会副会长方留聚先生旗下的大河楹联微友群，每周均会进行三至四次“楹联同题”的练笔，对学员作品及时评审，并且在公众号上予以刊发，学习气氛极其浓厚、活跃，无疑，这令我大开眼界，如鱼得水。

不仅如此，我还先后加入了“空谷诗钟”“中华诗钟”等微友群，积极参与群内练笔活动；同时热切关注起专业杂志《对联》公众号上的文章与信息。这对我的楹联创作又有了很大的帮助与启迪。特别值得一提的是，去年12 月份至今，我先后参加《对联》杂志举行的诸如“新春联”“联画最可爱的人”“世界读书日”等等征联活动，拙作有幸被刊登，且收到该杂志社寄来的样刊，真令人喜出望外！这一切可是我所始料未及的，也更加坚定了我学写楹联的决心与信心。

现在，对联阅读与写作，早已成为我日常生活中的一门“必修课”，一道极其亮丽的风景线，毫不夸张地说，几乎每天我都要创作一两副对联作品。是对联，开阔了我的视野，丰富了我的生活，提升了我的素养，给我鼓励，令我快乐，伴我成长，我愿与她相伴相随，直到永远！