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◆摘  要：为响应国家号召，全面推进高校体育教学课程的改革，让高校体育教学不仅仅在于培养学生的体育技能以及锻炼学生的身体素质，更是让学生在体育课程中进行思想政治的学习，以此来帮助学生在高校体育项目中感受体育精神，树立正确的人生价值观，让学生在高校体育教学中得到更加综合的发展以及锻炼。然而，当下的高校体育课程虽说存在课程丰富多彩、教学形式以及内容丰富，涉及的体育技能以及知识较广等特点，但高校的教学注重体育技能以及身体的锻炼，忽略了学生合作意识以及红色文化主义的培养，进而影响了学生的成长。对此，本文将对当下的高校体育教学展开分析，并结合学生的实际学习情况以及心理，全力创新高校体育的教学，以健美操课为例，传授学生健美知识，提高学生身体素质的同时培养学生的政治思想，全面培养学生，为社会以及国家输送更多的优秀人才。

◆关键词：思政教育;高校体育;健美操;教学

思想政治教育原意是指在教学中利用正确的思想、文化以及政治观点，约束人们的行为习惯。而在高校中思想政治教育则是主要指利用红色文化思想以及爱国情怀等，用先进的人物事迹以及正确的事件，渲染一定的学习氛围，帮助学生树立高尚的人格以及人生价值观，让他们在社会活动实践以及工作符合当下社会标准。那什么是结合高校体育教学下的思想政治教学。思想政治教学是从体育教学项目出发，例如像健美操之类的，在锻炼学生身体素质的同时，培养学生综合政治思想的文化素养以及学习能力，让学生不仅仅在课堂中学到知识，还能在体育课堂中感受体育精神，，更是教会学生做人的道理以及做事的方法，让学生以及课堂学习中感受爱国主义情怀，规范学生的行为习惯，让学生在课堂中取得更大的进步和发展，将来为社会做出更大的贡献。

一、当下高校体育课教学的现状

1.学生的专业学习任务重

虽说已经进入了高校，教学时间变得更加自由，然而实际上学生的专业知识学习任务并没有因此减少，例如思想品德教育、体育、高等学科知识，同时学生还要考专业技能证件和四六级考试，进而加重了学生的学习任务，这就导致学生除了参与课堂之外，一直都在利用空闲时间进行学习，哪怕是课间休息时间也要写作业，记单词等等，或者忙着升学考试。这种教学情况尤其体现在医学和法学专业的教学上，大幅度地减少了学生进行健美操的时间，在一定程度上影响了高校体育教学的效果，不利于学生身体素质的培养。同时，健美操课的学习不仅仅是在课堂上，更是应该注重在课外的学习以及练习，而忙于专业学习的学生没有时间进行健美操锻炼。

2.学生没有参与健美操的兴趣和活力

同高中相比，高校的学术更加地自由，在学习上没有监督以及管理，这就造成了部分学生放松了思想，同时，在高中学习中，学生由于缺少运动的时间和机会，养成了不爱运动的习惯，更是对健美操没有学习兴趣，影响了高校体育课堂教学效果，更不要谈在健美操课融入思想政治的教学。不仅如此，当下的高校体育教学虽说项目以及教学内容，但从根本上没有改变传统教学理念，在教学中延续以往的教学，无论是健美操、足球运动，除了有兴趣的同学进行活动以外，其他学生在教学课程中完全是当做娱乐课，在体育课堂玩手机、看电影等等，影响了高校体育教学的进展，更是不利于推动结合思想政治教学的体育教学。

3.老师的教学理念存在问题

部分老师认为高校的教学任务应该紧抓专业知识的教学，不重视课间的体育运动甚至是对学生体育教学不加管理，任学生在教学时间玩手机或者进行其他娱乐项目，进而导致高校体育教学的效果不佳。同时，很多老师认为只要学生在课堂教学中完成了专业知识的学习，即使体育考试时放松对学生的管理也没有影响，进而影响了体育课堂教学的改革和创新。同时，部分老师在进行教学仅仅把健美操教学当作工作任务，只是在课堂上随便教两套动作，让学生自己去练习，或是直接让班长带着学生运动，并没有从学生的实际学习情况出发，创新健美操课的教学，更不要谈在健美操课中融入思想政治教育。

二、思政教育的特点

思想政治的教学主要是从人的精神、品德以及内心，主要体现在人的价值观以及外在表现上。对于一个人来说，形成正确的人生价值观，让人的心理更加成熟以及稳定，能够有效地给予本身动力以及自信心。而这种价值观的形成是人的内心以及所认知的事物有关。因此，在高校体育教学时期进行思政教育就是非常有必要的，它能让高校生在意志不坚定以及心理不成熟的时期知道对与错，知道正确的行为方式以及价值，就能为这个社会以及国家的发展贡献出自己的力量，进而推动社会以及国家的改革以及创新。当然，这种思政教育并不是绝对的，它是一种相对的教学方式，其最终的目的是规范高校生的行为习惯，为他们进入社会做好准备或提供帮助。因此如何有效地利用思政教育，就得从体育教学的本质以及健美操的特点来说，创新教学方式，让学生在课堂中取得更大的进步和发展。

三、将思政教育融入高校体育教学对学生的影响

在高校体育教学课堂，结合健美操进行教学，让学生在教学中学到更多的政治知识以及文化，让学生拥有一定的法律知识，规范学生的行为习惯，能有效地减少青少年犯罪，能够减少校园暴力的事件的发生，能为一个和谐健康稳定的高校学习环境提供保证。不仅如此，让学生拥有正确的思想，对学生人生观、价值观、社会观有重要的意义。因此，在高校进行思政，让学生拥有一个积极乐观的健康心理，能让学生在以后的学习中遇到困难不会自暴自弃，反而是迎难直上，全面思考，解決问题。据笔者所知，当下高校的学习任务重，学生的学习压力大，这就导致越来越多的学生出现心理疾病，承受不住学习的压力自杀的现象越来越多。这从侧方面地说明了一个健康的心理对一个高校的学习和生活是有多么的重要。因此，老师应该在实际的教学中多了解高校生的学习情况，多关心学生的心理状态，让学生在健美操课的课堂中发展自己，锻炼自己的身体，培养学生思想政治的综合文化素养以及学习能力，进而促进学生的全面发展和进步，以此来达到当下素质教育和新课标教学的基本要求。除此以外，健康美能够让学生拥有一个好的身材，更是的有助于学生进行交友和学习，能让学生变得自信、乐观、开朗，能让学生在课堂学习中交到更多的朋友，进而培养了学生的交际能能力，为学生以后的生活和学习打下了基础。

四、思政教育有效融入高校体育教学的策略以及方式

1.改变老师的教学理念

改变老师教学理念，让老师的教学不仅仅盯在学生的健美操课程上面，更是应该锻炼学生的身体素质，培养学生健美技能的同时，综合发展和培养学生，让学生在课堂学习中更进一步。例如老师还应该讲解一些健美操专业时穿插一些思想政治理念，让学生在参与运动的同时学习思政知识。同时，学生感受思想文化以及体育文化的魅力，进而促使学生参与体育运动，更加有利于高校运动体育运动的进展。同时，老师应该加强对学生健美操教学的改革，无论是学习心理还是教学方式，都应该以贴近学生的方式，以锻炼学生的身体素质以及培养学生的思想为主培养学生，发展学生，让学生取得更大的进步和发展。

2.利用社团进行教学

合理利用社团，让社团成为体育教学的工具。因此，老师应该鼓励学生建立健美操课的社团，号召学生加入社团，参与体育活动，并在社团中传递出思想文化思想，让学生在社团中感受爱国主义以及民族意识，让学生在社团中互相学习，互相成长，认识更多的朋友，有利于和谐的校园氛围建立。

3.结合互联网进行教学

结合互联网和思政教育，创新健美操课的教学，让学生到实践中去学习政治文化知识，以此来促进学生对思想政治知识的学习以及理解。因此，老师可以在教学中通过互联网，模拟出一定的学习情境，让学生在情境中去学习和感受思想政治文化，进而活跃学生的思想政治思维。同时，老师还应该鼓励学生多留意新闻以及政治文化，关心国家大事，例如像美国的发展以及外交等事项，寻找生活中的政治问题，让学生学会通过自己的知識去解决实际问题，进而培养学生将理论知识实践化的能力，让学生在思想政治教学中取得更大的进步。

五、总结

在高校体育教学中融入思政教学，是顺应国家教学的改革以及创新，综合培养以及发展学生，让学生在锻炼身体的同时学习政治思想，有利于学生的身心健康，塑造良好的高校学习氛围，更是能够激励学生在专业科学习取得更大的进步和发展。因此，高校体育老师应该从教学出发，结合健美操以及体育项目的特点，设置合理的课程，全面推动高校体育教学的改革以及创新，以此来丰富体育教学中思政元素，让学生在提议教学中形成高尚的人格，为学生以后的学习以及发展打下坚实的基础。对此，在促进思政教学的融入，高校老师还有很长的路要走。

参考文献

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