贺蕾

摘要：随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了空前的发展，全民奔小康的目标也即将达成。当物质得到满足后，人们的生活追求更倾向于精神生活，根据不完全统计显示，文化发展程度与人们生活的幸福指数成正比关系，为社会的安定团结奠定了坚实的基础。因此，加强群众文化艺术活动的传承与发展，满足人们对精神文明的需求。

关键词：群众文化;艺术活动;继承;创新

中图分类号：G240      文献标识码：A    文章编号：1005-5312（2020）27-0267-01

DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.27.186

一、引言

目前，人们在生活质量提高的同时，精神文明建设也要跟上时代发展的步伐。群众精神追求主要体现在文化艺术参与度、文化艺术活动，以及文化创新与继承方面。同时，也有些文化活动引入了西方元素，实现了对传统文化的创新，充分彰显出了文化的多样性。因此，在群众文化艺术活动中，不仅要加强对氛围的营造，还要促进民族文化的创新与传承，保持群众文化艺术的勃勃生机。

二、群众文化艺术活动的特点

1.    民间性。所谓群众文化艺术活动是社会发展的结晶，民间发展形式是其主要特点，所以群众文化艺术具有民间性。既然是民间艺术活动，那么受众群体自然是广大群众，不仅有着广泛群众基础，而且分布范围也比较广泛。

2.    继承性。在数千年的历史文明中，大量的文化艺术被继承下来。提到国粹，相信很多人都能想到京剧，同时，我国幅员辽阔、地大物博，很多的地方戏也被广泛的流传下来。尽管所流传下来的文化艺术有着不同的表现形式，却都是通过群众文化进行传承，且活动的种类丰富多样，充分地展现着群众文化艺术的特有魅力，并在代代传承的方式，实现了民族文化的发展。

3.    稳定性。随着人们物质生活的不断提升，开始追求精神生活，这不仅是社会发展的体现，也是人性发展的集中表现。群众文化艺术活动的开展，既实现了人们对精神生活的追求，同时也加强了人们对闲余时间的有效管理，防止扰民现象的发生，降低了群众之间的矛盾，保证了社会的安定团结，推动了社会的和谐发展，为建设和谐的社会主义提供保障。

三、群众文化艺术活动中存在的问题

1.    认知问题。在群众文化艺术活动的开展过程中，地方政府的认知缺陷，阻碍了群众文化艺术活动的正常开展。在政府的日常管理活动中，将工作侧重点放在了地方经济的发展方面，要么缺乏对群众艺术活动重要性的理解，要么缺乏管理方面的经验，造成了文化艺术活动与社会发展脱节。特别在文化市场不断发展的前提下，缺乏创新的文化艺术活动，更多的流于表象，无法真正的结合社会需求，导致文化活动的开展缺乏实践性。

2.    创新问题。群众文化艺术活动不仅实现了民族传统文化的传承，还能在代代传承的过程中发展创新，让文化艺术活动更加的丰富多彩。然而，很多地区在群众文化艺术活动的推广过程中，缺少有效的创新，或者完全的借鉴，自身缺乏创新力，而且过度的模仿，很容易发生版权问题。

3.    沟通问题。群众路线是党一直所坚持的方针政策，然而，在群众文化艺术活动中，在开展群众文化艺术活动中，干部缺少对群众艺术的深层次掌握，干部与群众之间缺少有效的沟通与交流，导致活动的开展缺乏热情，降低了群众参與文化艺术活动的主动性，造成群众文化艺术活动的无效性。

四、群众文化艺术活动中创新与传承的有效策略

1.    加强文化活动的多样性。在群众文化艺术活动的开展过程中，加强活动多样性的设计与考虑，能有效提高群众对文化活动的参与热情。政府有关部门要加大社区群众文化艺术活动的开展力度，使文化活动与群众诉求相符，让文化活动的发展更具持续性与稳定性[2]。

2.    科学化的活动管理。群众文化艺术活动是广大群众代代发展的优质沉淀，具有极强的社会属性，建设文化采集部门，加强对活动资料的归纳与总结，并对加强对各项文化艺术活动的审核工作，并以科学化的管理的方式，推动群众文化艺术活动的高效开展。

3.    现代化的活动场地。现代化的活动场地不仅能服务于广大群众，还能促进社会的安定团结，更是保证群众文化艺术活动继承与创新的基础保障。结合群众的自身情况，加强对场地的选择的合理性分析，使现代化场地的建设与大部分群众的心理预期相符。同时，政府方面要加强文化活动场地建设的投入力度，最终，真正地实现文化活动场地的现代化建设[3]。

五、结语

综上所述，在群众文化艺术活动的开展活动中，继承与创新是其持续性发展的根本动力，不仅满足了群众精神文明的建设工作，同时也保证了国家长久的安定团结，为社会主义精神文明的发展奠定坚实的基础与保障。

参考文献：

[1]   王蔡徐.群众文化活动的时代价值及其管理创新工作探究[J].北方文学（下旬刊），2019，（6）：177，179.

[2]   阿曼妮萨·艾合麦提托合提.浅析文化创新在基层群众文化工作中的推动作用[J].报刊荟萃：下，2018，（3）：P.276-276.

[3]   曹小劲.非遗传承与创新中的艺术类高职教育改革[J].文化创新比较研究，2019，3（09）：65-66.