卢晓琴

摘要：职业教育的目的是培养学生的一项技能。但由于职高与高校相比教育资源匮乏，不能紧跟时代的步伐，且教育模式单一，致使学生思维局限，再加上学生自身的问题，最终导致学生学艺不精。本文对职高电子信息工程专业学生技能的培养进行了探究。

关键词：职高；电子信息工程专业；技能

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0162

在职高对电子信息工程专业的学生进行的实际教学中，在注重文化课的同时，要更加重视对学生专业技能的培养。职高院校的教师可以根据具体情况转变教学方式，引进先进资源，激发学生的学习兴趣，提供更多的实践机会，进而培养学生的专业技能。基于此，本文对如何培养职高电子信息工程专业学生的技能进行了简要的探讨。

一、转变教学方式

在对电子信息工程专业的学生进行教学时，教师可以转变教学方式，以更新颖、更有效的教学模式吸引学生，进而达到培养学生专业技能的目的。处于此年龄段学生的心智发育较为成熟，抽象思维能力和理解能力已达到了一定的水平，可以很快接受和适应教师不同的教学方式。而教师也应该针对不同的教学内容转变教学方式，以致达到最好的教学效果，培养学生的专业技能。

例如，在学习《串联型稳压电源电路》这一课中，教师可以打破常规的教学方式，利用多媒体和师生互动的方式进行教学。在正式上课前可以来一组测验，测试学生对串联型稳压电源电路的了解程度，因为在初中很多学生都简单的学过串联型电路，这个测试可以检测出学生的基础，方便接下来的教学。……