许万山

摘要：教育能够使人和社会的功能得到一定的发展，在众多国家中使用最多的交流方式就是英语，新高考的大背景下，对高中英语提出了更高的挑战，这就使得英语的地位降低，专业性较难突出。在高中英语教学应对这些挑战的过程中，教师在其中起着非常重要的作用。本文对新高考背景下，英语教学面临的挑战与应对新高考背景下高中英语课堂教学挑战的措施进行了一定的阐述。

关键词：新高考；高中英语；课堂教育

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0149

高中英语课程是高中教育的组成部分，是学生的主要课程之一。随着经济全球化的不断发展，学生更应该培养自己的国际意识，提高国际的交流能力，学会更多的语言。但是，在目前的高中英语课堂上，一般都是教师在上面讲，学生在下面安静地听，同时还有许多学生对英语的教学不能够完全适应，这就使得他们的英语表达能力比较弱，英语教学的质量也会有所下降。而新高考对高中英语提出了很大的挑战，这就使得在新高考背景下，高中英语的教育受到了越来越广泛的关注。

一、新高考背景下，英语教学面临的挑战

在传统的高考背景下，学生的高考英语成绩最终是在正式高考中所得的成绩，所以学生对英语学科非常重视。但是在新高考背景下，学生的英语成绩并不仅是看最终高考所得的成绩，而是可以有高考之前所进行的几次大型考试成绩，将这几次的成绩进行综合之后，作为最终的高考英语成绩。……