宋玲

摘要：新课改工作的开展使得各种新型教学理念逐渐深入人心，且推动了教师教学方式和学生学习方式的优化与转变，让教与学的过程更加具有实效性，有助于构建高效课堂、促进学生全面发展。对此，本文结合高中英语学科分析了教学方式和学习方式的转变。

关键词：高中英语；教学方式；学习方式

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编號：1992-7711（2020）04-0164

升入高中以后，英语学科的难度明显有所增加，再加上繁重的课业任务，以致于教师和学生都面临着较大的压力。为了不断提高英语教学的实效性，教师必须加强学习，不断汲取新教育理念的精髓来转变个人的授课方式，同时重视对学生进行有效引导，辅助他们转变个人的学习方法，在双方的共同努力下切实增强教学成效，进而推动学生英语素养的稳定发展。

一、坚持以生为本，创新英语教学方式

1.在理论讲解过程中融入趣味情境

高中英语教师在讲课时，可以充分发挥情境教学模式的优势，通过营造良好氛围调动学生的学习积极性，从而使其更加高效地获取知识，有利于切实提高课堂教学的有效性。教师可以利用现代信息技术构建形式多样的教学情境，如在讲解单词时展示对应的图片辅助学生理解和记忆，或是在讲解对话时播放音频训练学生的英语发音、听力能力和口语能力，也可以在教授阅读文时应用视频情境帮助学生分析大意、梳理情节，进而简化他们理解的过程，有利于在激发其学习兴趣的基础上，进一步提高他们学习的效率和质量。……