俞毅

摘要：随着新课改的不断推进，“整本书阅读”已经开始成为语文教育界的教学思路。语文作为一门应用性非常强的学科，对于学生的成长有着非常重要的作用，学生可以通过对整本书的阅读增加自己的知识储备，从而达到培养自身语文素养的目的。和片段化的阅读形式不同，整本书阅读可以帮助学生更好地阅读文本，这样一来学生就更容易走进书籍的世界，感受到书籍的奥妙，在读书的过程中学生还可以主动联系自己的生活实际得到不一样的阅读体验，因此初中语文教师应当将“整本书阅读”的思路延伸到学生学习和生活的各个方面。

關键词：初中语文；整本书阅读；扩展资源

中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0106

“整本书阅读”对于学生的发展有着非常重要的意义，学生可以通过“整本书阅读”的过程获得丰富的情感体验，通过阅读学生可以更好地将课本上学习的语文知识应用起来，真正达到温故知新、学以致用的效果。另外，学生可以在阅读的过程中跟随作者的思路进行思考，有助于培养学生的逻辑思维能力，这样一来学生的思维就会变得更加活跃，对其他学科的学习也有着非常重要的意义。教师还可以让学生在阅读之后和班级同学进行交流，通过这种方式可以很好的增进学生之间的友谊。

一、初中“整本书阅读”资源扩展的设计

在对初中语文“整本书阅读”资源扩展进行设计的时候，教师应当充分考虑学……