郭静

摘要：语文在初中阶段的教育工作当中占有非常高的比重，在提升学生人文素养、培养学生健康健全人格等方面，能够起到至关重要的推进作用，在学生的学习生涯以及发展过程中扮演着非常关键的角色，而文言文是语文教学工作中的重中之重，也就是说，教师只有让学生接受到了优质的文言文教学，才能使语文教学的功能体现的更加完整。但在实际教学过程中我们发现，一部分学生不能够在文言文学习的过程中投入全部的热情与精力，导致教学工作难以高效开展。那么，教师应当采用怎样的教学方法呢？本文将围绕这一问题，根据笔者教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况进一步展开论述。

关键词：初中语文；文言文；高效教学；教学策略

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0066

中华文化经过上下五千年的沉淀，在科学、哲学、文学等领域诞生了诸多优秀成果，古典文学正是这些成果当中的一颗璀璨明珠，文言文作为古典文学的基本载体，是学生认识传统文化、了解历史的基本手段。因此，教师教好文言文，并引导学生初步掌握文言文的重要性与必要性由此可见。但很多教师由于缺乏科学合理、行之有效的教学方法而无法很好地教学文言文。为了使文言文教学工作更加高效，教师需要从调动学生学习兴趣、注重文言基础积累、培养学生学习习惯三方面入手，并以此作为开展高效文言文教学的基本方针。……