邱巧雯

晚饭后在教室外的走廊晃悠。

我念着天空的东西，抬头望，风吹着云，漫步相叙，重逢别离。且站着吧，风就从你的衣摆、袖子、领口跌跌撞撞地闯进闯出，把你往上举呢。

六月一号，傍晚慵散的风，是夏日的第一阵晚风。天色不沉不明，月亮隐在一大片云里，时隐时现的银灰色月光冷冽地泛着，才叫人注意到它。东边是这样清冷的景象，而西边的云正遮掩着落日，太阳是倔强的，即便将要沉了，也决意要把这云描一描边。

看着云，许多事便轻易被回想起来。从前第一次注意到这样“镶边”的云，是在跨海大桥上，约莫是下午五六点，团团的云被风催着挪步，步伐不一，仿佛是从万众一心变得泄了气，干脆随心飘散拉扯，落日就藏匿在后面默默地、毫不收敛地放出光芒；又想起小时候站在山上，很远的地方矗立着两根红烟囱，一刻不绝地往外涌着白烟，我指着白烟问姐姐那是什么，姐姐随口答道“那是生产白云的地方”，我倒也真信了。很早以前我便爱云，如今更甚。

作者是写意抒情的高手，有着深厚的炼字功力，如：风吹进衣摆、袖子、领口用“闖”字、月光铺洒天空用“泛”字、风吹云朵用“催”字……这些极具表现力的字配以拟人的修辞手法，在文章沉静悠远的氛围之中平添了一丝灵动，令人称道。

起风了。

“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”——云渐渐散开，如浸润了水分的笼烟薄雾一般，颜色也变得暗淡起来。如果不是这带了暮色的天而是间隙露出的湛蓝，如果不是这云雾轻絮而是浓雾缭绕，那么“远山长，云山乱，晓山青”，倒真像是溢出了山谷的云雾烟了。

天色渐沉。

彩云染烟霞，不觉夜已深。居民楼的灯接连亮起，星辉斑斓，倒挂的银河融进了烟火气。又忆起初中时我坐在教室的窗边，也常像现在一般看云。如今上了高中，闲暇时间越来越少，可我却依然会偷闲看看这每日出现在天空却永不相同的云。

突然想起《菜根谭》中的话来：“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”时代浮躁，人们行色匆匆，步履不停；商潮滚滚，人们为名而来，逐利而去。可惜天上这云自在舒卷，太少人欣赏；可惜名利如云般易随风飘散，太多人不懂。

作者喜欢看云，但如果仅仅是写看云，文章难免流于浅显，于是作者便在文中增添了由看云而生发的关于时代浮躁的感悟，在文章沉静悠远的氛围之中再添一层思想的厚重。

下雨了。

雨滴在眼镜片上，模糊了我的视线。匆匆回到教室，却惦念起学校荷塘的荷花来。四月的天空不肯裂帛，五月的袷衣无从起头，可六月莲灿是不管这些的，“别样红”前已满是碧色。下一场雨吧，荷叶也能造出“珍珠”来！

“多少值得珍惜的痕迹都消逝在岁月里，消逝在云里和风里。”人们常常由于虚无的感情而能够长久地记住一些东西，如云雾烟、夏雨荷。

年复一年我再次见到它们，年复一年我再次记住它们。

“匆匆回到教室”与开头“在教室外的走廊晃悠”呼应，使得这篇看似“形散”的文章有“迹”可寻。至此，作者完成了一次与心灵的对话，将自己在看云过程中的灵动感悟展现得淋漓尽致。结尾处“人们常常由于虚无的感情而能够长久地记住一些东西”“年复一年我再次见到它们……”等感悟颇似张若虚《春江花月夜》之思，余韵悠长。

（指导老师：王若兰）