杨苓誉

高考写作这件事，是我一直以来都想讲讲的。我在2019年的语文高考中取得了139分，这个分数是深圳市最高分。已知的是我的选择题扣了三分，那么作文分数怎么也是50分往上。我虽然不敢说自己语文素养有多高，但是对高考写作，确实有一番话可以说。

语文高考，起码就目前来说，归根到底还是一场考试，那么语文写作，其实暂时还是应试型写作。如果说真正要比文学积累，比各种辞藻，我肯定不是最出挑的；但是应试的特点就在于，它是人出题，人答题，人改卷，在这个环境下，语文写作的前提就是人际互动。其实这就是我的优势所在，“怎么在非常短暂的互动时间里展现自己”，而展现这个优势的意识实际上贯穿各种类型的考试过程。

所以，对我个人来说，只要具备这个意识，高考语文写作就是被这个意识驱动的其中一个车轮。似乎这样谈起来，语文写作变得过于功利，技巧性比较强，但是注意，如果肚子里没有一点墨水，耍花枪三百字就得露馅。

那就顺着来，一步一步说。先从写作的审题开始。审题的重要性不用再强调，如何审好题也是老师们不断重复的重点。在我看来，审题的关键就在这几个字：弄懂题目的意思，或者说，猜透出题者的意图。不是故弄玄虚，真就是这几个字。在我读高三的时候，审作文题基本没有失败过。这种在审题上不偏离的能力，我觉得可以从两个方面剖析：第一，我读的书多，理解力强。其实我读的书说不上都是古典名著，杂七杂八的也多，现在叫我引经据典，我也挺为难。……