赵飞飞

摘要：在教学中学生学习潜能的启发是非常重要的教学目的，也是现今素质教育的关键部分。在初中英语教学中，教师要根据实际情况，坚持以学生为教学中心，以培养学生观察能力、记忆能力、思维能力等各方面综合能力为目标，从而选择有效的教学方式将学生学习英语的潜能良好地激发出来，有效推動学生未来良好发展。本文对激发学生学习潜能的重要性进行分析，并根据其特点设计有效的教学方式，将学生学习的潜能有效地激发出来。

关键词：英语教学；学习潜能；教学方式

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0021

在传统的初中英语教学中，教师只是以灌输式、填鸭式进行教学，其教学目的也只是提高学生学习成绩，且欠缺提高学生综合能力和激发学生潜能的意识，这不仅影响了初中英语教学效果，也影响了学生学习英语的兴趣。而随着新课标的不断深入，初中英语教学形式也在不断改变，它有效地将学生作为教学中心，通过有效的教学模式，为学生营造良好的教学氛围，这不仅能够有效提高学生学习英语的能力，也为激发学生学习潜力提供非常有利的条件。

一、在初中英语教学中激发学生学习潜能的必要性

在初中英语教学中，教师要为学生营造良好的语言教学环境，让学生能够在不断学习中理解和领会英语知识中的含义，从而认可英语语言、学习英语语言，初中英语教学是学生学习英语的基础阶段，所以教师要重视初中英语教学，不断提高学生综合能力，有效促进学生未来良好发展。……