浙江省永嘉县桥下镇中学

前言：

学校中的课程教育一般都是给学生理论和概念上的学习，但是已经进入社会上的人则认为学生在学校能够学到很多非常重要的东西，这些东西是社会所不能交给我们的。例如，初中道德与法治课堂中学生们所学到的知识以及每次考试都会遇到的思想政治，这些都需要在学校进行学习和积累。初中的道德与法治课的开设是为了让学生更好地认识自己，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生不管在做什么事情的时候都要有道德底线和道德约束。这门课程也可以让学生们更深刻地学习法律知识，了解法律，懂得法律，从而在日后的生活和学习中遇到问题能够合理地利用法律武器來维护自身的合法权益。

在教育教学过程中,我们可以充分运用现代化的视听手段，诸如,多媒体，音乐，手机等许多现代化教学手段,以便激发学生的求知欲和兴趣。不过,我认为这不能解决根本问题，要真正培养起学生学习道德与法治课课的兴趣,还是要从从课堂教学内容本身入手。

一、提高教师自身素养

教师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要不断扎实、要更新，业务能力要提高；二是教师的自身道德修养不断提高。这是素质教育重要部分。要提高教师素质，要做到下面几点：

1、不断学习道德与政治学科的专业知识

2、了解本学科的发展脉络

3、学习相关学科的思维方式与方法

4、学高为师，身正为范，在言论上，要对国家对社会对学生负责，对社会有不同看法，也不能在学生中大发言论，误导学生。……