姜春雪

随着新冠状病毒肺炎疫情在世界范围内的爆发，中国的各个大学都推迟开学日期，各国孔子学院也多处于停课状态，但是本着停课不停学的精神，各个大学和孔子学院纷纷在线上开展教学活动，以巩固和稳定最近几年大好形势下的对外汉语教学成果。但是线上对外汉语教学毕竟是新鲜事物，无论是对于教师还是学员都是一个陌生的领域。那么如何才能顺利的完成线上对外汉语教学，如何发挥网络优势和数据优势来弥补线上教学其他方面的不足，这不仅是熟练掌握教学软件就能达到的，还需要教师在教学技能方面有所提升和改进，本文就对外汉语远程网络教学问题进行一些研究和讨论，旨在为当下对外汉语教学工作有所帮助和启示。

一、网络教学的优势和弊端

（一）优势

1.不受空间限制

由于疫情的影响，几乎世界上的所有学校都不能正常上课。这时网上学习成为了汉语学习者的第一选择。网络学习突破了空间限制，把一个教学班的是几个学生又集中到一个网络课堂上学习。同一位老师，同样的同学，不一样的就是每个人在自己家里通过手机和电脑实现关联。可以坐在自己最舒服的沙发上，也免除了上下学所浪费的时间和疲惫。几乎一个月的时间，各个大学国际教育学院、各个国家孔子学院、孔子课堂都开始通过网络完成本学期课程。可以说远程教育推广了20多年的成果，都没有今年半年推广的快。……