鲁毅

随着社会各项改革任务的真正落地，高等院校包括职业院校在内的教育机構纷纷探索新的行之有效教学模式，建筑装修设计专业同样面临改革的进步问题。文章以建筑装修设计专业课程的革新为切入点，重点探索装饰设计专业校企合作的工作室教学模式，以期真正实现学生、学校、企业三方共赢局面。

建筑是人们居住生产生活的重要场所，而装饰设计的风格则是体现了居住者生活品味。目前随着各地房地产事业和基础建设的开展，建筑装修设计迎来远大前景。如何有效对建筑装修设计专业教学课程进行创新与发展，校企合作的工作室教学模式或许能给我们答案。倘若正确利用校企合作的工作室新模式，有利于学生在课程设计时面对真实问题的情境，在实践中快速成长。也有助于学生提前满足并适应社会的工作需求，为以后走上工作的岗位打下良好基础。

一、校企合作的工作室教学模式与现状

（一）工作室教学模式

总体来说，全国各地高校有部分院校已经实施工作室教学模式，确切的把课程设计与项目设计二者结合，在理论层面上结合实践并且取得较好的教学反馈。如天津城建大学、清华大学建筑学院等几所具备强大影响力与号召力的学校已经设立了工作室对外承接项目。这些“领头羊”院校会对其他学校产生积极的号召作用，鼓励推动各地院校实施校企合作的教学新模式。工作室的教学模式主要采取连接校方与当地企业、事业单位，根据实际生产需向校方提出项目设计的目标与要求，校方根据合同合约如期保质保量的完成工作任务。……