韩战强　李鹏伟　刘长春　朱金凤　马亚姣　孟燕飞

摘要：为提高疫情期间高职畜牧兽医专业“停课不停学”网络课程教学效果，通过对高职畜牧兽医专业学生在疫情期间的心理状况、思想状态、学习态度及网络课堂学习效果进行调查总结，根据高职院校畜牧兽医专业自身特征、不同网络实践教学平台及教学方法特点，提出了关于继续做好网课硬件建设、加强网课教育教学管理、创新网课教学模式的建议和措施，对积极做好疫情防控和提升网课教学质量具有一定意义。

关键词：疫情期间;高职院校;畜牧兽医专业;网络课程;教学效果

新型冠状病毒肺炎是一种传播性非常强的病毒性传染病，对人类的生命安全构成了严重威胁，极大影响了国家乃至世界经济的良性发展。自新型冠状病毒肺炎发生以来，中共中央为积极应对新型冠状病毒肺炎防控召开了多次会议进行工作部署。各高职院校为做好新型冠状病毒肺炎的防控工作，自2月10日以来，开展“停课不停学”网络课程教学行动。网络课程教学在一定程度上克服了因新型冠状病毒肺炎疫情带来的校园课堂教学障碍，但网络课程教学效果需要进一步提高。为提高高职畜牧兽医专业网络课程教学效果，通过对高职畜牧兽医专业学生在新型冠状病毒肺炎疫情下的心理状况、思想状态、学习态度及网络课堂学习效果进行调查总结，根据高职畜牧兽医专业自身特征、不同网络实践教学平台及教学方法特点，提出了提高高职畜牧兽医专业课程教学效果的途径，以供高职院校相关专业参考借鉴。……