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只剩下尾声

2020-11-06赫尔岑项星耀

读者·校园版 2020年22期
关键词:尾声课本上

赫尔岑 项星耀

通常,人们回忆起少年时期,回忆起那时的悲欢离合,总不免要流露出一丝宽容的微笑,他们与《聪明误》中的索菲娅·帕夫洛夫娜一样装模作样,似乎想说:“多么孩子气!”仿佛从这以后他们已大有长进,感情变得丰富或灵敏了。

孩子羞于提及两三年前的玩具,这是可以理解的,因为他们想成为大人。他们长得很快,变得很快,他们从自己的短大衣和一页页翻过去的课本上,意识到了这一点。但是成年人似乎应该懂得,童年和少年时代的头两三年,正是我们一生中非常完满、非常优美的部分,它们是真正属于我们的,也是非常重要的;它们在不知不觉中规划了我们的未来。

当一个人不知停顿地、毫无顾虑地快步前进时,在他遇到沟壑或者碰破头皮以前,总以为自己的一生还在前面,他既不能谦虚地看待过去,也不能正确地评价现在。但是当经验摧残了春天的鲜花,吹散了夏日的红霞,当他醒悟时,生活实际上已经过去,剩下的只是尾声。这时,他对少年时期那光辉的、温暖的、美好的回忆,就会改变态度了。

大自然以自己永恒的计谋和简练的手法,把青春赋予人,又把發育成熟的人据为己有,将他安插、编织到那张基本上不取决于他本人的社会和家庭关系的大网中。诚然,他会使自己的行为带上个人的色彩,但是他的绝大部分不是属于自己的,个性中的抒情因素被削弱了,因此情感和乐趣也愈来愈贫乏,只有智慧和意志依然如故。

(张愚摘自四川人民出版社《往事与随想》一书,视觉中国供图)

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