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如何进行有效背诵

2020-11-02王桂馨

考试与评价·八年级版 2020年3期
关键词:语调主旨句型

王桂馨

英语背诵的好处很多,对提高英语水平有很大的帮助。然而,有许多同学对背诵十分反感,排除个人不努力的因素,背诵不得法是一个主要方面,主要表现在:

1. 机械记忆,不懂句型、语法

遇到老师布置的任务,有的同学不是先理解句型、语法,而是机械记忆。不懂句型,便会在背诵时少单词或乱加单词。例如:有的同学会造出“I am have a book.”这样的句子,如果能理解be动词和实义动词不能在一般现在时态中同时出现,便不会发生这样的错误,而“I am a student.”,“I have a book.”才是正确的句子。

2. 背诵时不会抓关键词,不理解文章主旨

背诵材料长,有的同学便会产生畏难情绪,结果背一句忘一句,很难将材料熟记于心。如果通读材料,理解大意,分清文章主旨,并划分文章从哪几个方面阐述主旨,从各个方面分别加以背诵,再把它串起来,则事半功倍。例如在背诵“If I become an athlete, will I be happy?”一文时,首先要通读全文,理解此文分成become an athlete的好处和坏处,抓住这两个方面,分别加以记忆,背诵效果会更好。

3. 语音不过关,单词不会读,语调读不准

有的同学在背诵英语时,一个单词一停顿,一般疑问句读起来不知道用升调读,特殊疑问句和陈述句不知道用降调读。鉴于这种情况,同学们可跟着磁带背。在此过程中,同学们不但可以熟悉整篇文章,而且可以学会生词的读音。同学们听时要逐字逐句听,听清重读、弱读、连读、意群、断句、关键词等等。这样可以使同学们的语音语调逐渐完美起来。

那么怎样背诵才能减少遗忘,提高效率,把所背诵的语句用于做题和交际呢?笔者总结了以下几个英语背诵的方法,希望对同学们有所帮助:

1. 精选背诵材料,理解句型、语法后再背誦

同学们要精挑细选背诵材料,如课文中的典型句型、语法等,在理解句型、语法的基础上去背,而不是死记硬背。例如:在背诵“How much is this book?”一句时,同学们首先要搞清楚“How much”这一特殊疑问句提问“多少钱”。同学们要理解句型,学会举一反三,只要背过这个句型,便能造出新的句子“那支铅笔多少钱?”“How much is that pencil?”复数转换成“How much are those pencils?”。理解句型、语法是英语背诵的关键。

2. 夯实基础,读熟、读准、理解文章结构意义后再背诵

同学们首先要攻破单词关,做到会读,并要出声朗读且注意语音语调,可以模仿录音或跟老师读。整体感知背诵材料,理解内容,抓住大意,分清结构。实验表明,受试者在记忆句子时,开始保留的是句子原话的信息,但他们很快就会忘掉这些信息,保存下来的只是句子的意义信息。可见储存在记忆中的不是语言的形式,而是语言的意义。所以,只有对材料有充分的理解,才能很好地去背诵。

3. 上下连贯,前后纠错,尝试复习记忆

读熟之后,同学们要学会尝试回忆,合上书本背诵,背完之后再打开书读,看背诵有无错误。如果有则要及时纠正。背对了,背准了,再背下一句。背完下一句,然后复习上一句,再连同下一句一起背。这样反复读、背、纠正错误,直至背完全篇。背完一句并及时复习上一句和这一句,可以做到上下连贯,加深记忆。

4. 利用好零碎时间背诵

同学们要将收集到的好的英语句子和对话抄在小纸条上或卡片上,随身携带。利用每日三餐前后、睡觉前、等车时等空闲时间,读背英语句子,这样可以提高背诵效率,记忆知识点更牢固。

5. 加强默写训练,巩固背诵成果

俗话说:好记性不如烂笔头。同学们可以把背诵内容默写下来。这样可以更好地加强对知识的记忆,巩固背诵成果。

“冰冻三尺,非一日之寒。”英语学习是要积累的,厚积而薄发。英语背诵可以更好地帮助英语学习者积累英语知识,提高英语应用能力。同学们必须强化背诵,以促进英语成绩全面提升。

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