刘佳

半庭风月，几帘心事，微风拂过，似雪纷落。往事是时间缝隙里遗落的细碎美丽，往事是最美的年华里几场最美的遇见。

扬·浅笑

阳光洒在窗前，温暖轻柔，只一个瞬间，光阴似流淌了多年。您立身于此，不与世俗纷争，亦有卓尔不群的才情诗韵，古典而美好，您就是我的小学语文老师。记得那次，您通知我同您一起参加绘画比赛。我紧张兴奋，稍作准备便匆匆构图。那时学习任务繁重，我常常心情紧张。可每当在办公室遇见您时，细心的您总会给我一个浅笑，一句问候：“别累着自己，咱们慢慢来。”让我心中一下子生出无限动力。那幅画完成后，我拿来学校同您一起修改上色，坐在您的座位上，我紧紧地握着铅笔。您扶着办公桌，俯下身子指导着。您话语轻柔，平和耐心，笨拙的我那天听得最明白。因为那天我听到了时间最美的声音，遇见了最美的意境，

在您的帮助下，我完成了画作，您笑逐颜开，我亦喜上眉梢。

那天，落日的余晖映着我们的身影，在光阴中、在我小小的心中留下了最美的瞬间。

我们的画获得了县里颁发的二等奖，那是对我们最美的遇见的奖励吧。

伴·芳香

翻过岁月的书页，多么幸运呀，步入初中的我遇到了您。

教语文的您梳着低马尾，前额露出几寸刘海儿，一对细眉下是有神亦柔情的眼眸。多少次轻声劝告，多少回柔情叹息，您多少次言传身教。我们读书，您也读书；我们练字，您也练字。师生情谊于岁月更迭中增进。静谧的午后，阳光洒落课桌上，我们与您同握书卷，享受着午后的书香。

初春，您布置了一篇作文。我刚巧阅读了一篇文章受到感染，提笔写下了《我真想流泪》，想借此吐槽繁重的学业。您感受到了我的异常，特意当面批改我的作文。您用柔情似水的双眸注视着我，轻声说：“最近有什么烦心事，还是学习压力太大啦？”话音刚落，我就有些哽咽，我摇摇头。您又说：“有时候我也真想流泪，有什么烦恼可以跟我说说。”我说没什么，只是因为受一篇文章感染。您轻声道：“这样啊，别给自己太大压力。”几句叮嘱，我已泪流满面，说不出原因，只想肆意在您身旁哭一场。您站起身轻声留下一句暖心的话：“有什么烦心事，记得找我说说。”我心头常忆起您对我无微不至的关怀和爱。纵使光阴老了，您仍是我今生最美的遇见。

成长的道路上，我一直被爱围绕，被爱簇拥。

“梦如夏花，痴也欢喜，疯才尽兴。”犹记得这句闪烁在荧屏上的话，那是喜剧表演之后，那对喜剧演员头顶上的灯光骤灭，很遗憾他们被淘汰了。幕后他们相拥而泣，留下一句话“反正都拼了三季，下一季我们再来”。我们一生都奔赴在自己的热爱里，尽管现实总不尽如人意，但我们仍不停追逐心中的那朵梦想之花。夜阑有梦，有书做伴，有灯光当枕。深夜钟表艰难地爬过数字12，望着对面楼层仍亮着的那盏灯，我不敢放下手中的笔，攥得更紧。趁着风华正茂，为梦想拼一把！

既是夏花就应绚烂一方，任你密雨倾斜，我只华丽绽放！

我的心灼灼向星汉，星汉熠熠入梦来。

———河北省承德县第四中学九年级郝鑫平指导教师魏建

朱自清在《匆匆》一文中写道：“杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候。而聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”临近毕业，我们也应该这样反问自己，我们的日子为什么一去不复返呢？光阴似箭，日月如梭。时间对于每一个人都是公平的，它不会为任何人停留，也不会为任何人走得比平常更快。回首初中三年，我可以骄傲自豪地宣布：我没有浪费这三年的每一分每一秒，我用三年的勤奋苦读换来了考场上的胸有成竹。我的青春我做主！

———甘肃省临潭县第三中学九年级李佳琴指导教师秦瑞琳

周日，我放下枯燥乏味的书本，带上相机，拿上雨伞来到家乡最古老的建筑———古战廟散心。

可能是下雨的缘故吧！古战庙风光与以往不同。艳阳下的古战庙尖顶闪着金光，微风吹过，挂在房檐下的铃铛“丁零丁零”地响着，让人心情愉快。今天的古战庙没了往日的金碧辉煌，显得清幽安静，好似一位内敛含蓄的东方姑娘。缓步迈进大门，扑面而来的幽静、端庄的气息令我感到既陌生又亲切，仿佛见到了阔别已久的老朋友。

信步登上钟楼，俯瞰家乡全景，一排排整齐明亮的屋舍中隐隐露出几处古老的亭阁的倩影。最为宏伟壮观的还是那片花海，一片片油菜花与格桑花竞相开放，谁也不让谁。繁茂的花海簇拥着一条长长的木栈道，招徕着八方游客，正如花田深处徐徐转动的风车，挥舞着手臂，笑迎如织的游人。

———甘肃省甘南州临潭县古战九年制学校牛亚榕指导教师李彦平

我更喜欢冬天读书。靠在床边慢慢读书，有一种舒缓踏实的感觉。如果让我在寒冬中选一本温暖的书，《萤火虫小巷》再合适不过了。两个女孩，少女时期互相陪伴，相互温暖，她们希望这份友谊坚守到永远，会一起变老，坐在老旧露台的两张摇椅上，回顾往事一起欢笑。这么纯洁美好的友情，是多么可贵啊！我的心暖暖的，让我对每位朋友都更忠诚、更友好。正如书中所说，“要交到真正的朋友，你必须先交出自己的内心”！

缕缕书香跨越时间，悠悠地萦绕在我的心头，伴我成长。——

—河北省承德县第二中学八年级冯梦缘指导教师高淑梅