姜健宁

设计思路：

从“两弹一星”到漫步太空，我国科技发展获得巨大进步。以钱学森、邓稼先为代表的老一辈科学家面对中国科技一穷二白的局面，刻苦钻研、奋发图强，使祖国的科技事业获得了迅速发展，如“两弹一星”“神舟”系列飞船，都是不断提升我国综合国力的科研成果。随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大，每一个中国人都应该拥有“文化自信”。

教学目标：

1.掌握“两弹一星”与航天事业的伟大成就。

2.通过探究思考，展示图片、视频等多种形式，培养史论结合、论从史出的能力。

3.学习邓稼先、钱学森等科学家呕心沥血、淡泊名利、奋力开拓的精神品质，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。

教学重点：掌握“两弹一星”的成就。

教学难点：认识科学技术的重要作用以及“两弹一星”精神。

教学过程：

【情境导入】

出示图片，导入新课：2019年4月23日——一个特殊的日子，人民海军70周岁的生日，在青岛，海上阅兵。海军今日的辉煌，是多少代人的向海图强！70年来人民海军在炮火中成长，在发展中壮大，让我们一同感受人民海军5个儿子的飒爽英姿，向英雄致敬！

设问：哪位同学能介绍一下中国海军的5个儿子？

指导学生相互补充，得出答案：潜艇部队、水面舰艇、航空兵、陆战队、岸防部队。

教师总结：70年的发展壮大，人民海军正以全新的姿态，在世界上展现着中国的大国魅力。

（过渡语）中国科技影响力的增强，让世界再一次对中国刮目相看。对于年轻的共和国的来说，从当年的一穷二白，到今天的科技令世界瞩目，中国一次又一次让世界见证了国人的奇迹。……