刘继萍

摘  要：中日古诗词中的“花”意象使用都很常见，中国古诗词中的“花”意象使用的比例更高、使用花的种类更多;日本古诗词中的“花”意象使用比例相对较低、种类相对较少。两者都使用了菊花和枫叶两种“花”意象，日本人偏爱樱花和枫叶两种“花”意象。中国古诗词描写景色、积极明快的多;日本古诗词中除写景外、借景抒发忧伤落寞之情的比例高。

关键词：花意象;对比;分析;频率

[中图分类号]：I206  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2020）-29-0-03

一、引言

日语里有个词语“雪月花”，是指四季风物中最有代表性的三种美景。在以前的文章中讨论过“月”意象，本文将讨论“花”意象在中日古诗词中的使用情况。数据选用在中日两国耳熟能详的中小学必背古诗（2015年人教版）及《小仓百人一首》。

二、“花”意象在中日古诗中出现的频率

“中小学古诗词”课内必背83首诗共使用“花”意象（枫叶看作花）21首占25%;《小仓百人一首》100首诗使用“花”意象14首、占14%。由此可以看出，中国古诗词“花”意象的使用频率为日本古诗词的近两倍，显示中国诗人更偏爱使用“花”意象（如表1所示）。

三、“花”意象在中日古诗中的具体使用情况

（一）“中小学古诗词”中“花”意象具体使用情况

“中小学古诗词”中有21首使用了“花”意象，其中泛指最多，用了15次，如下所列举的诗词中的黑体字所示：第1至12首（使用两次）以及第17和21首。其次菊花3次，第14至16首;荷花2次，第13和14首。枫叶用了2次，第16和17首;桂花、桃花、梨花、菜花各1次，第18至21首（如下所示及表2）。

泛指的15种花皆指春天，如：花、烟花、江花、乱花、落红、二月花等各种抽象说法，到具体的桃花、梨花、菜花都是春天的景色，春天的“花”意象共使用18次，占69%;其他三个季节“花”意象一共才8次，占31%。其中作为夏天之景的荷花用了2次、占8%，秋天的菊花、枫叶、桂花共使用6次、占23%。菊花用了3次、枫叶2次、桂花1次。冬天的梅花在中小学必背古诗中没有出现。

可以看出中国古诗词中的“花”意象描写春天时用的花种类最多、次数也更多，其次是秋天，夏天较少，冬天没有出现。

1.一去二三里，烟村三五家，亭台六七座，八九十枝花。

2.远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

3.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5.江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

6.野径云俱黑，江船火独明，晓看红湿处，花重锦官城。

7.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

8.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

9.春眠不覺晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

10.国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

11.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

12.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

13.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

14.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

15.问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

16.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。

17.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

18.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

19.人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

20.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

21.篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（二）《小仓百人一首》中的“花”意象使用具体情况

《小仓百人一首》使用的“花”意象只有四种：樱花、枫叶、菊花和梅花。如下所示，春天的樱花使用6次、占43%：第1至6首。秋天的枫叶使用6次、占43%：第7至12首;菊花1次、占7%：第13首。冬天的梅花使用1次、占7%：第14首。 从中可以看出日本人使用“花”意象种类较少、但对樱花和枫叶情有独钟。

1.忧思逢苦雨，人世叹徒然。春色无暇赏，奈何花已残。（9）

2.灿灿日光里，融融春意酣。芳心何事乱，簌簌樱花残。（33）

3.古都奈良城，今朝香正浓。八重樱烂漫，光照九重宫。（61）

4.山樱幽处见，彼此倍相亲。世上无知己，唯花解我心。（66）

5.烂漫樱花放，遥遥最顶峰。山峦霞霭起，莫向眼前横。（73）

6.满院非白雪，风雨催落花。过眼云烟散，身老叹韶华。（96）

7.有鹿踏红叶，深山独自游，呦呦鸣不止，此刻最悲秋。（5）

8.悠悠神代事，黯黯不曾闻。枫染龙田川，潺潺流水深。（17）

9.币帛未曾带，匆匆羁旅程。满山枫似锦，权可献神灵。（24）

10.群峰红叶染，绚烂小仓山。愿尔有心意，恭迎圣驾瞻（26）

11.溅溅山溪淌，秋风红叶下。无尽阻流水，俨然似堰栅。（32）

12.飒飒飘红叶，秋风三室山。清波成锦绣，斑斓龙田川。（69）

13.欲采白菊朵，今朝初霜降。霜花不可辨，满眼正迷茫。（29）

14.悠悠羁旅客，问君可曾知。故里梅花发，幽香似旧时。（35）

由表2及以上分析可以看出，中国古诗词里边的“花”意象，不仅使用的频率比日本古诗词高，使用的花的种类也比日本丰富。中国古诗词除了抽象的使用15次“花”意象之外，具体的使用了桃花、梨花、菜花、荷花、菊花、枫叶六种;日本古诗词中一共使用了四种：樱花、枫叶、菊花、梅花，其中樱花和枫叶各用了六次，显示出日本人对樱花和枫叶的情有独钟。

四、中日古诗词中“花”意象的情感表达

中小学古诗词中“花”意象的使用，多表达开心快乐、喜悦美好的心情，21首诗中，除了第9至12首以及第14首共五首诗以外，其他十六首诗都描写了令人赏心悦目的愉快景象，占76%。

描写春天的“花”意象，呈现出的是春色满园、鲜花盛开的风景。第1首的“八九十枝花”，第2首的“春去花还在”，第3首的“柳暗花明又一村”，第4首的“烟花三月下扬州”，第5首的“日出江花红胜火”，第6首的“花重锦官城”，第7首的“黄四娘家花满溪”，第8首的“乱花渐欲迷人眼”，第18首的“桃花流水鳜鱼肥”，第20首的“千树万树梨花开”，第21首“飞入菜花远处寻”，满眼尽是繁花似锦、春意盎然。

描写夏天的第13首“小荷才露尖尖角”清新可爱;描写秋天的第16、17首呈现出了色彩斑斓，第19首“人闲桂花落”表现了闲情逸致。

《小仓百人一首》中的12首“花”意象的诗歌，表达喜悦心情的至多只有七首，分别为第3首、第5首、第10至12首，占58%。其他五首诗或多或少都表达了伤感之情。

由此可以看出，中国古诗词中，更多的是描写自然美景，抒发愉快心情，日本古诗词中借花表现伤感、寂寥心情的比例更高。

五、中日古诗词中“花”意象异同分析

中日古诗词中“花”意象的使用大相径庭，从表2可以看出：日本人钟爱的樱花中国古诗词里没有出现，而中国古诗词里使用的桃、桂、梨、菜、荷花，在日本古诗词里也没有出现。但是共同使用的“花”意象有两种：枫叶和菊花。

中国古诗词里三首诗用了菊花意象，占14%;日本古诗词中只一首诗用了菊花意象，占7%。中国古诗词两首诗用了枫叶意象，占10%;日本古诗词六首诗用枫叶意象，占43%。可以看出菊花意象中国古诗词使用的次数和比例都比日本高，而枫叶意象日本古诗词使用次数和比例明显高于中国。

（一）菊花意象的对比分析

从意义上看，中国古诗词中的使用的三次菊花意象，都有积极正面的信息。第14首“菊残犹有傲霜枝”，写出菊花坚强的品格;第15首“采菊东南下”，写出一种悠然自得的生活态度;第16首“白草红叶黄花”，写出了秋天的绚丽多彩。日本古诗词中的菊花意象，写出的是迷茫，第13首“欲采白菊朵，今朝初霜降，霜花不可辨，满眼正迷茫”，分不出菊花与霜花，写出作者的不知所从的心情。菊花在中国古诗词中更加具有正面积极的信息。

（二）枫叶意象的对比分析

中国古诗词中的枫叶意象只使用了两次，在16和17首里，不管是“白草红叶黄花”还是“霜叶红于二月花”，都是写出了秋天的色彩斑斓，赞美枫叶艳丽的色彩。

日本古诗词中的枫叶意象使用了六次，明顯高于中国古诗词的使用次数。其中第7首是忧伤的，艳丽的红叶衬托了声声鹿鸣的悲伤，所以此刻最悲秋。第8至12共五首诗都是描写秋天枫叶之美的，第8首的意思：枫染龙田川、红叶下碧波流淌的美景、悠远的神代也不曾有过;第9首：匆匆上路忘记了带币帛，要把这满山的枫叶献给道祖神、以表达虔诚之心，可见枫叶之美;第10首：秋霜醉了红叶，染遍小仓山，希望不要凋零、等圣驾行幸;第11首：红叶飘落、把山溪都阻断了;第12首更是动静结合，描写秋风吹得枫叶翩翩起舞、龙田川的河水染成了锦缎！

可以看出中日古诗词中的枫叶意象都是描写出了秋天的层林尽染、美不胜收的绚丽色彩。日本古诗词中更加偏爱枫叶，写出了更多更丰富的景象。描写出了更多的侧面，从动到静，从简单直接描写枫叶之美，到想献给神灵、希望等圣驾来赏等心情的表达，都是从侧面衬托枫叶美不胜收、极尽赞美之情。

以上可以看出，中日古诗词中的枫叶意象，都是描写秋天层林尽染的绚丽色彩，赞美大自然的景色。日本人更偏爱枫叶，加入了更多的情感色彩。

（三）樱花意象的分析

中国古诗词中很少用到樱花，但是在日本古诗词中樱花是一个最高频率出现的“花”意象，最有代表性，也是中日两国“花”意象使用上的最大不同之处。上面列举的14首使用“花”意象的诗中6首用到了樱花，占42%的比例，比中日古诗词中任何一个单品种的“花”意象都要高出许多。中国古诗词中即使是泛指春天的“花”意象15次，也只占83首的18%，可以看出日本人对樱花的钟爱。

六首使用樱花的诗中第3和第5首诗写出了春天樱花烂漫的美景和愉悦的心情，占33%。第3首写出了樱花香气扑鼻、层层叠叠的美景。第5首写出了樱花在山顶盛开、希望雾霭不要挡住了自己赏樱的视线，以衬托喜爱之情。

其余的四首诗在描写樱花美景时，却也衬托出了哀伤的心情。第1首：春色无暇赏、奈何花已残，这是日语里最常见的景象，花落人感伤;第2首也是异曲同工：芳心何事乱、簌簌樱花残，樱花飘落、乱了心事;第4首：世上无知己、唯花解我心，也是借花表达孤寂之情;第6首：风雨催花落、身老叹韶华，借花落感叹生命的易逝。日本人往往借樱花的盛开赞美生命的怒放，用樱花的飘落感叹生命的短暂，这也是日本古诗以及日常生活里最常用到的方式，借景表达哀怨之情。

六、结语

以上可以看出，中国古诗词里“花”意象使用频率高、使用花品种更多，表达喜悦心情的比例更高;日本古诗词“花”意象使用比例相对低，品种也少，但偏爱“樱花”和“枫叶”;中国古诗词里写景的比例高，日本古诗词里借花抒情尤其是哀婉之情的比例高于中国古诗词。

参考文献：

[1]刘德润.2007年.《小仓百人一首――日本古典和歌赏析》[M].外语教学与研究出版社.

[2]2015年人教版中小学语文教材课内必备古诗.