河南科技大学第一附属医院（471000）白茜茜 魏鑫

儿科护士这一职业具有一定特殊性，如儿科患儿年龄小、对陌生环境的抵触心理强、治疗中主动配合性较差，因此临床护理工作对儿科护士的要求相对更高，要求其在工作中需要更加认真仔细、耐心细心。儿科护士工作内容与环境具有相当的特殊性，职场与生活压力较普通人群更加巨大，较高比例人群处于亚健康状态；目前国内基层医院护士资源紧缺、工作任务繁重复杂，进而导致其具有较高的离职率，巨大的心理压力导致儿科护士发生职业倦怠，因此如何通过科学有效的减压训练对儿科护士进行干预至关重要[1][2]。团体心理辅导是近年来心理辅导的一种新的重要形式，强调通过团体内人际交互作用为团体中的众多个体提供心理帮助和指导，但其应用于综合医院的研究仍较少[3]。本研究旨在探讨团体心理辅导在缓解儿科护士心理压力、改善其亚健康中的效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取本院儿科科室中自愿参与团体心理辅导减压训练的30名护士作为研究对象，纳入标准：具有护士资格证，且加入研究前在本院儿科工作满1年者；亚健康测试量表显示其处于亚健康状况者。排除标准：严重器质性疾病者，具有精神疾病史；妊娠或哺乳期妇女等。入选护士中男3名，女27名；年龄22～50岁，平均（34.52±8.45）岁；工作时间1～18年，平均（11.63±5.32）年；其中护理实习生14名、助理护士9名、护士4名、护师3名。

1.2 方法 邀请第三方及本院相关专业人士组成团体心理辅导团队，对入选护士进行干预，其中心理咨询师（2名）具有国家二级心理咨询师资格证，并具有3年以上临床经验。……