胡荣锦

第四章  穿花蝴蝶

周六早上。听秋居。李昕和行仔在聊天。

校队去外校比赛，行仔的伤还没全好，没有随队，退队的李昕正好成为他最近亲密的朋友。

行仔跟李昕说一件有趣的事：

有一次，妈妈对行仔说：“我们来玩个踩影子的游戏吧。”

那时，行仔很小，2岁左右。晚饭后外出散步，在路灯下，行仔追逐着妈妈的影子，或让妈妈去追他的影子。

形影相随，离路灯越远，影子越长，越容易被踩到。

后来，行仔发现了一个“秘密”：他直接站到灯柱下，影子就没有了。

“妈妈踩不到影子了，我赢了。”行仔清脆的童音，在夜空中飘荡。

“小时候，你就很鬼马哦。”李昕点评道。

平时，行仔很少跟别人讲自己的父母，因为不知道该说什么。他很怕别人问他关于父母的事，他也不问别人家的事。最近夏天回来了，李昕也见过他的妈妈，他才说了一点自己小时候的事。完了，他没有期待李昕有太多的回应。

李昕很少讲自己的家庭，行仔只是听文心说，李昕的父母离婚了，他跟着妈妈过，学习不好……

行仔的学习也一般，他很想帮李昕，“你要是能早点回到校队，我们一起踢球，该有多好！”

李昕不语。近来，他的背诵好了很多，但作文还是很差。语文的整体成绩都不行。

“行仔，你妈妈比你身手敏捷多了，她的运动能力好着呐。”劲秋叔在他们身后说话了。

劲秋叔独自坐在一张茶桌边，他用一个白色瓷壶往杯子里倒茶，茶水溢出杯子，流了一桌，他都没发觉。

行仔顺着他的视线，看到听秋居下面夏天的身影。

今天，夏天带行仔和李昕来听秋居饮茶。她被桃溪边的那些芦花吸引了，独自走下去观赏。

夏天窈窕的倩影吸引了劲秋叔的视线，当听到行仔说自己比妈妈“敏捷”时，他插了一句话。

桃溪边成片成片地生长着芦花，此刻，在南国微微的秋风中白茫茫地闪亮，无拘无束地摇曳。

夏天穿了一件无袖的黑色连衣裙，露出一双纤美的胳膊。一条白色的纱巾飘起两只角，有时飞扑她那小巧玲珑的头部，有时飘到她的背后，活像一对透明的翅膀。她举止轻盈，高跟鞋踢动着裙摆，穿过从高树筛下的细碎阳光，她的身体与秋风中簌簌作响的芦花一起摇摆。

深秋时节，许多花木都萧条了，唯有芦花恣意地在开放。

早晨的阳光照射下来，毛茸茸的芦花小絮通透金黄，有点温暖，有点野性，更带点浪漫。

芦花几乎称不上花，它没有色彩，没有味道，没有蜂缠蝶绕，只有灰白的淡然。从观赏的角度看，它的确不能和姹紫嫣红的奇花异卉相比。

夏天似乎很喜欢这些野生植物，她采了一束芦花，扛在肩上，爬上了听秋居。

“听秋居，很有诗意的名字。”夏天把那束芦花插在栏杆上，对劲秋叔说，“用周围的野花点缀一下，就更加有韵味呢。”

花乡历来是种花的好地方，清朝时期，这一带家家门前卖花，处处成市。从白鹅潭泛舟入花乡，涌滘弯环，随舟所到，花圃花市相连。现在人们喜欢来听秋居饮茶，图的是寻找历史上那种美丽的记忆，欣赏水边的佳卉时花……

夏天与劲秋叔隔着桌子对坐。她那长发柔柔地像个镜框，镶嵌她的脸庞。她直挺挺地坐着，两腿并拢，双手十指交叉，放在腿上，偶尔，用手拉一下裙子的折边。

面对性格活泼的她，平时少言寡语的他话也多了起来。

“芦花有很实在的用处，它还没开的时候，根茎是嫩的，甜的，可以割来做牛草。我们做小孩子时，还可以把它当作零食吃，像吃甘蔗一样嚼它根茎上的水分，吮那份淡淡的甜。在物品奇缺的年代，这比甘蔗硬得多的芦根，就是我小时候珍贵的零食了。”劲秋叔顺着夏天的话题说起了以前的趣事。

显然觉得这话题有意思，夏天也兴致很高：“等芦花开的时候，可以把开着花的根茎割下来，把上面的花絮打掉，绑成扫帚，用来打扫庭院。而打掉的芦花絮，还可做成枕头。我读书时，还用芦花做书签呢。”

李昕看着夏天，他用手挡掩着嘴，悄声对行仔说：“你妈妈好漂亮，好年轻啊。”

行仔不回应，他的妈妈确实很吸引人，走到哪都是人群中的焦点。

“行仔很崇拜您。您教过他踢球，您应该知道他的毛病在哪吧。”夏天看看行仔那受过伤的脚，“他老受伤，这样踢球是不是很傻？”她说出了今天来拜访劲秋叔的目的。

劲秋叔对夏天说：“前段时间，花乡小学的白校长让我去看他们校队的比赛，我留意了行仔的比赛。他的个人技术不错，但踢得不够聪明。”

行仔睁大眼睛，静听。

“行仔在比赛中过于‘独食（指靠个人单打独斗），忽略了与队友合作。”劲秋叔指点行仔说：“如果你会传球，可以发挥各人的力量。对手既要防你带球，又要防你传球，就会顾此失彼，很难受。这比你老是自己带球作用大得多了！”

劲秋叔指了指李昕，说：“我也看过你踢球。你有南方人小、快、灵的特点，不过呢，你的控球，只是一条‘湿水手巾——靠扭（会扭波，指控球技术出众）。但在比赛中，如果‘扭波过多，雷公劈都不交波，不能合理地與队友配合，往往会贻误战机，优点变成了缺点。另外，你的射门技术还没掌握好。记住，正脚背击球最有力的位置，是鞋带位。慢慢感受一下，然后踢脚内侧和脚外侧的球，也围绕那个鞋带位来操作，一般来说射出来的球会比较好把握了。”

他转向夏天，说：“长时间控球在脚，必然会引来对手的抢截，甚至运用杀伤战术，容易引至受伤。要踢球不傻，得认真分析自己‘扭波的问题：善于控球是好事，因为可以吸引对手的防守，如果控球、传球结合，效果一定更好！”

劲秋叔最后总结说：“你们要记住‘波快人慢的秘诀，传球永远比人跑得快！明白了这种传、控的关系—用控球吸引更多对手来防守，这样，自己的队友会有更多的空位，这时能把球传给处在有利位置的队友，会更加有威胁。我已经跟白校长和云老师说了这些看法，他们以后会更加注重整体战术的训练。”他看了看行仔和李昕，鼓励说，“我看好你们哦。”

这时，来听秋居饮茶的人越来越多，他们品尝了几款虾饺、干蒸、肠粉等经典南国早点后，夏天带行仔和李昕离开。

夏天对他们说：“劲秋叔以前是‘国字号的‘好波之人，他们那批人身体条件都不是太好的，算不上高大威猛，但他们能立足绿茵场，靠的是非凡的球技啊！他的经验之谈，你们要记住啊。”

校队没有训练的一个下午，放学后，行仔又到学校的图书馆看望李昕。

行仔告诉妈妈，李昕是个有爱心的人，他讲了那天李昕买台湾香肠给流浪汉的故事。夏天觉得有义务帮助这个好孩子。

知道李昕回家没有好的学习环境，夏天去找白校长，建议让李昕去图书馆学习。

白校长正发愁李昕在球队的位置没有顶替的人，也希望他尽快归队，便认可了夏天的建议。

图书馆的管理员破例让李昕到藏书室里看书：“里面安静，有很多不能外借的书，你到最后一排书架那里，我给你放了一张凳子。”

在藏书室的深处，李昕安静地读了《草房子》《远山的呼唤》《千字风景文写作技巧》等书籍。文学的馨香与韵致，像芦花那般自然，以白色的花絮、无声的光色吸引着他。

为了保护书籍，他从不摺书。他记起夏天阿姨说过用芦花做书签的故事。便采摘了一些芦花带到图书馆，用芦花做了书签。每次打开书，芦花的花絮就会飘飞出来，那样的轻盈，在空气中缓缓地飘飞，如同他读书时喜悦的心情。

整个10月，李昕是孤独的，他总是一个人躲在藏书室里读书，唯有芦花，老朋友一般伴随着他。久而久之，他的凳子周围，竟淡淡地散落了一圈芦花絮。它们新雪一般，剔空透明。

行仔轻轻地走进藏书室，发现李昕将一本书抱在胸前，双眼定定地望着窗外。

行仔没有惊动他，也好奇地望向窗外。

窗外是生物园的一堵墙。上面有一片绿色。

李昕发现他来了，说：“它是植物，而且是柔软的藤蔓植物，却被人类赋予了阳刚勇猛的名字—爬墙虎或爬山虎。虎，万兽之王，藤，阴柔缠绵，为什么柔软的藤本植物与凶猛的虎联系在一起？爬墙虎的书本词义是：落叶藤本植物，叶子互生，叶柄细长，花浅绿色。结浆果，球形。茎上有卷须，能附着在岩石或墙壁上。”

行仔记得参观生物园时，老师讲过这个话题，所以他知道卷须就是爬墙虎的脚，这些卷须，顶端有黏性吸盘，遇到物体便吸附在上面，这是它的厉害之处。它不停地迈着脚步，它似乎不知道什么叫艰难，什么叫不可能，什么叫放弃。它一步一个脚印地向上攀援，没有终点，没有止歇，无论是岩石、墙壁或是树木，都要攀援过去。

“你看，那些脚印，有的暗淡地散落在墙的角落，有的保留在石头上，有的挂在屋檐瓦砾的缝隙里。所到之处，都是用‘虎爪紧紧地抓住一切可以攀附的物体，以获得生存空间的扩张。”行仔也很欣赏它的生存能力。

“哦，我明白了。这种柔软的藤，有着老虎般的勇气，有着执着和顽强的性格。柔软并不代表软弱，只要拥有一份坚持，你就是强者。”李昕从这些枯竭的、没有色彩的、但仍然保持着“爬”的姿态的脚印中，受到了启迪。

李昕的作文开始有了进步，他写的《冬天的爬墙虎》《我和枯叶的对话》《烟花之夜》受到老师的表扬，还被当作范文贴在他们班的宣传栏上。

有一天，行仔和妈妈走在路上，李昕见到夏天，很有礼貌地点头致意：“谢谢夏天阿姨教会我写作文。”

夏天想了想，问：“我教会你什么啦？”

“我记得你说过，学写作最关键的，是要学会想象。在平常的生活中，我总在脑海里构思作文，看到一个事物，我就会联想到其他事物。就像看到那路边盛开的野花，我就会联想到大自然的意志力旺盛而持续不断。这为我的写作积累了许多素材。所以，我的作文常常受到老师的表扬。这都是夏天阿姨教会我的。”

夏天笑了。也许，自己说过类似的话，没想到对他有这么大的影响，她心里很高兴。

夏天听儿子描述过李昕在图书馆读书的情形，那个被一圈芦花絮包围着在读书的孩子，让她想到了自己曾经有过的相同经历。它时时在她的脑海深处散发着光芒，成为永不散落的芦花记忆。

4  “读秒”的惩罚

下午放学铃响过，李昕背起书包，准备到球场参加校队的训练。

重新参加校队的训练，他很兴奋，大家也期待他的归来，因为进入11月，区赛来了。

走近6年（3）班，忽然肥猫巨大的身体冲出了教室，差点撞上了李昕。

“周老师要全体男生到楼下去搬教材！所以我赶紧去厕所躲躲，走得快，好世界，别让班主任看到！”肥猫一副被仇人追杀的样子。

李昕一把拽住肥猫：“不愿承担责任，推卸责任，可不是男子汉所为。”

行仔走出课室门，对李昕说：“让他去躲吧，等会告诉云老师，让他说说不负责的人做守门员好吗。”现在有的男生经常不愿承担任务，有工作任务分派下来，就一个字—躲，甚至把自己应该做的事情都推给女生做。行仔非常看不惯肥猫这种行为。

李昕放开了拽住肥猫的手，一边拢头发一边笑道：“对啊！快去厕所躲起来，最好不要出来。”

主力李昕都可以被退隊，云中君老师治军严明，肥猫可不想丢了守门员的位置。他缓缓地跟在行仔后面，到楼下搬教材。

训练完后，队员站成半圆形围着云老师，听他小结：“区赛马上就开始了，足球是个集体项目，个人英雄主义是不利于球队的。为了取得好成绩，对手有时会用‘茅招（指超技术的粗野动作），我们可能会被踢伤。很多球员遇到这种情况，会发火，甚至打、骂，报复对手，但这种以牙还牙回敬对手的做法是愚蠢的。我们应该相信裁判。”

行仔对身边的李昕说：“这就是‘志行风格。”

云老师也非常欣赏容志行。他常常引用容志行的故事来教育队员：“容志行常说：‘我在场上比赛时，所有的注意力都集中在球上，从来不会去报复踢人。我永远记得这么一句话，那就是，对对手的最好报复就是把球踢进他们的球门。这句出自球王贝利自传《第一千个球》的话，成了容志行的座右铭。我希望这也是你们的座右铭。”

容志行从进入广东队、国家队到退役的近18年中，参加各种国内外比赛近千场，却从未领过一张黄牌或红牌，这是一大奇迹。他表现出高超的球技和高尚的体育道德。

对自己的偶像，行仔真是很佩服。

散队后，李昕对行仔说：“我想练练突破后射门，停练很久了，有点生。”

“好啊！”不久前，行仔他们与另一间小学的校队比赛，竟然意外地以2∶3输了。

对手的实力是比不上自己的，可怎么会输球呢？行仔和队友们都很难受。虽然，在比赛中他射入了两球，但却受到了批评。教练说他的定位传球不好，没能带动全队作战。

行仔发现这种传球，在无对手压力的情况下自己做得还可以，可在比赛中，就不易准确地传球到队友的脚下。

现在，李昕想练接球突破，正对上他想练习传球的“提前量”。将球传到队友的身前，这样往往能有利队友摆脱对手的防守。

李昕向球场的右侧跑去，肥猫看见他跑来，从一旁蹿出来，掏出宝路薄荷糖，他塞了一块到自己嘴里，又将糖递给李昕：“来，吃一块！”

宝路薄荷糖最有薄荷味，最大的特点是白色，以前，他们两个喜欢玩斗宝路薄荷糖。他们分别用上牙和下牙卡住薄荷糖的外圈，然后用舌头顶着中间的那个洞，用舌头舔那个内圈，谁可以把薄荷糖圈弄得薄又很完整的，就算赢。玩这个，就是比耐心、定力、判断力的。稍用力过大，圈就破坏了。

李昕将糖扔回肥猫：“现在谁还有心情玩这个！”

“玩！我是在练习耐心、定力呢。”肥猫一副清白无辜的样子。

“真要训练判断力，就快到龙门前，我要练习突破、射门。”李昕说。

肥猫立即冲向龙门，那边李昕接到行仔的传球，带着球飞速斜插向门前，跑动中突然起脚，球炮弹一样飞向龙门的左下角，肥猫像踩了弹簧一样，巨大的身躯一侧，肥大的双手马上扑向这个来球……

11月中旬，一年一度的区小学生男子足球赛在一间外校举行，比赛共赛4天。

云中君老师很重视第一场比赛，排出了行仔、庄祈福、李昕、傅罗、肥猫最强的五人先发阵容。

比赛开始了。球场边围了一堆人，李昕兴奋极了，人越多他越兴奋。

比赛中，李昕在中场截得一个球，突然，前后左右扑出两个对方球员，一个个手舞足蹈要抢他的球。好个李昕，果然像穿花蝴蝶一样，他晃动双腿，先是往左倾斜上身，然后下身往右奔，迅速闪过一个对手……在电光石火之间，他采用形左实右或者形右实左的假动作，笔走龙蛇般，一连晃过几名对手。最后，对方的守门员飞扑出来，他欲射还停，又晃过门将，用劲一挥腿，将球射入空门……

“好球！ ”来观战的白校长在观众中突地响起一声喝彩。李昕自信地朝他咧嘴一笑。

落后的对手展开猛烈的反扑，比赛结束前，对方的前锋湿水榄核一样晃过了傅罗的防守，殺入罚球区。肥猫一看，危险来了，他奋不顾身地飞扑对方的脚下球，哪知对方一挑球，球没能挑过去，球弹到肥猫身上。但肥猫飞扑的动作没能收住，滚石一样碾压在对手身上。

肥猫满头大汗，他一边向远处的裁判做着向前“跳水”的手势，一边嚷：“他装‘跳水，他装‘跳水！”

那倒地的对手在地上痛苦得打滚，肥猫的冲击力确实很大。

见裁判跑过来，似乎在思忖该如何判罚。肥猫急了，他伏在地上，一边用肥大的手掌拍打地面，一边对着对方的头喊叫：“1、2、3……”

哇！场面紧张极了。3个对方的球员冲了过来，要打肥猫。

拳击比赛中，对手倒地时，裁判会“读秒”，如果10秒之内倒地的人起不来，则判其负。

肥猫学拳击裁判做的这个“读秒”动作，有指责对手诈伤的意思，是足球场上的大忌。

裁判推开双方纠缠在一起的队员，然后在肥猫面前举起了一面黄牌。

更加要命的是，对方获得了一个点球。

当对方射出的球越过肥猫的身躯，“挂”在球网的一瞬，肥猫整个巨大的身躯“嗵”地跪倒在地。双方1∶1打平。他知道，自己的不慎，葬送了球队区赛的“开门红”。

5  看你的

区赛第4天，花乡小学以1平2胜的成绩进入决赛。

出发去赛场前，云中君老师宣布主力阵容，行仔、庄祈福、李昕入选，没有人会意外，但守门员竟然是傅罗，而不是肥猫！

怎么会这样？这结果就像眼睁睁看着球滚进自己身后的大门。肥猫觉得眼前一黑。

第一场比赛，肥猫因为不尊重对手，被黄牌警告。第二、第三场云中君老师依然派肥猫出战，可能是他那“读秒”的举动太令人气愤了，其他学校的老师纷纷在微信中谴责肥猫的行为，一时间，在区内校园里造成很大的负面影响。所以到了决赛，云老师觉得压力太大了，做出用傅罗取代肥猫的决定。

傅罗后卫的位置，由另外一个队员代替。

“他的身材比你矮，防高空球不如你有把握。”云老师向肥猫解释他的决定，希望肥猫能顾全大局，充分理解，并利用自己丰富的比赛经验帮助正选守门员。

肥猫简直有点怒不可遏：“我从来没有想过伤害任何人！”

云老师的眼光像出膛的子弹，往他刺去：“但你伤害了！”

傅罗以前也打过守门员的位置，但那是班队。后来还被肥猫抢去了位置，他不得不改打后卫。“这个小个子入校队不久，还经常向我讨教，决赛这么重要的比赛怎么会是他当正选？”肥猫窝了一肚子火。

坐上学校的巴士，他们前去赛场。

肥猫从背包拿出个大耳机罩在头上，他将声音调到最大，连坐在他邻座的李昕也听到那歌声：

这次真的被你打败了，当场傻了眼，

反应都还来不及配合，

把我晾在光天化日下晒，

狠一脚踹开还狠狠放在脚下踩，

……

这不是在唱肥猫的心情？

李昕问肥猫：“这是什么歌？”

肥猫摘下耳机，说：“是《看我的》。”

“看我的！”李昕对肥猫说，“这多好啊。你不能就这样被打垮！”

肥猫又将耳机罩上，李昕静下心来听：

现在开始看我的决定好了，

怎么走，

不管向左向右，

没人会是我对手，

……

李昕觉得，这歌简直唱到肥猫的心里去了。确实，主力的位置不是天生命定的，正如教练说的那样：“从来主力的位置都是能者居之。”肥猫丢失了主力的位置，一定是他没做好，一定是别人比他做得好。

李昕向肥猫竖了一下大拇指，希望他像歌里唱的那样，走出困惑，通过努力，刻苦训练，争回主力的位置：

现在开始看我的，

谁都不做，做回自己，

破解紧箍咒，

现在开始看我的，

抬头挺胸大步走，

不管向左向右，

再见请你靠边走，

……

到赛场后，李昕发现傅罗有点小紧张。

他看到傅罗在戴半指手套时，手有在发颤。

五人制足球的守门员有专门的手套，半指的。一般来说，五人制足球的守门员大多都不喜欢戴，因为五人制的射门基本都是大力的抽射，或者单刀，或者很短距离的射门，留给守门员反应的时间太少，守门员很少能把射门的球直接拿下来，主要是用身体或者手下意识挡出球，所以有些守门员宁可不戴手套，为的是更多一点灵活性。

傅罗在队里主打卫后，也兼做肥猫的替补，平时很少做守门员，现在匆忙间要他上阵，还是有点紧张。

李昕走到傅罗身边，鼓励说：“别怕，有我们帮你呐！”

“嗯！”傅罗咬咬嘴唇。

前几场比赛，傅罗的右脚伤了，肿得像一只小碗。打后卫不妥，可做守门员，还是可以的。他知道，这也是云老师调整了自己位置的原因之一。

上场前傅罗用了半个小时来缠绷带，他用力地紧紧缠住伤处。他双眼望着脚，双手绕着白色的绷带，精神都集中到了一点，每缠一层，脚就有力一些，每纏一层，就似增加一份希望。傅罗不感到痛了，他只觉得心里正升腾着希望和不可抑制的喜悦：“脚伤绝不能成为阻挡我上场的理由！云老师将把守大门的重任交给我，我要排除干扰，做到最好！”

这场比赛，双方势均力敌，到终场前5分钟，还是2∶2。

上天似乎为了考验傅罗，为救一个球，他的头撞到门框上，很痛，但他顾不上，因为球只是被挡出去，并没有接住，比赛还在进行，他迅速返回到球门前，做好接球的准备。这时，傅罗看到云老师向自己跑来，裁判吹了暂停哨，也向傅罗跑来。

这时，李昕吃惊地叫道：“傅罗，你的额头！”

傅罗莫明其妙地看着场上的变化，感到视力渐渐模糊起来了，有东西挡住了眼睛，他用手一捋，黏糊糊的。拿到眼前一看，自己也吓了一跳，原来头出血了。云老师给傅罗做了包扎，一再问他头晕不晕。这时，如果傅罗提出退场，云老师肯定会同意。但当时傅罗只有一个念头：球在人在。球赛没结束，守门员怎能离开赛场？

李昕受到傅罗带伤坚持比赛的感染，他跟傅罗来了个击掌：“看你的！”转身和行仔等队友向对方发起最后的冲击。

肥猫老老实实地坐在了替补席上，说实在的，傅罗在比赛中发挥得真不错。这当然是他努力的结果。

终于，比赛结束哨响前，李昕盘带着球，像穿花蝴蝶一样，连过对方两个队员，沉向对方的右路。庄祈福、行仔都扑向对方门前作接应，哪知李昕突然横移，闪出空档劲射一脚，球弹中对方守门员的膝头，折射入网内。

花乡小学校队取得了区赛的冠军。大家很高兴，但肥猫显得很失落。这时，傅罗跑了过来，冲他打了个招呼，肥猫没有理他。

傅罗大概明白了什么，一时也没有了言语。沉默良久，傅罗终于开口，只有三个字：“对不起！”

对不起？哼，“竞技场上没有对不起，只有永不停息的竞争。”肥猫想起云老师时常挂在嘴边的一句话，心里慢慢升起一种豪气。“后面的比赛，上场的一定是我！”肥猫看着傅罗的眼睛，一字一句地说。

肥猫知道自己又恢复了昔日的自信。

他们对视良久，然后伸出右手互击手掌。

“欢迎你的竞争！”傅罗望着肥猫的眼睛，自信地说。

“看我的！”肥猫也望着傅罗的眼睛，真诚地说。

（未完待续）