张莉

（滕州市精神卫生中心 山东 滕州 277500）

心境障碍又被称为情感性精神障碍，该病症主要是指因各种原因引起的以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病[1]。相关研究结果显示[2]：对于心境障碍躁狂发作的患者应当及时对其进行心理护理，从而改善患者的不良情绪，可提高患者的生活质量。为了验证该说法的准确性，探析了心境障碍躁狂发作的心理护理效果，报道如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

选取2018 年1 月—2019 年1 月在我院接受治疗的心境障碍躁狂发作的患者80 例，纳入标准：（1）患者相关症状符合心境障碍躁狂的诊断标准。（2）患者及其家属均属于知情参与，并签署知情同意书。排除标准：（1）患者存在其他严重疾病，并且已经威胁生命健康安全。（2）其他不适合参与此次研究的患者。以随机数字表法将其分为两组：对照组（40 例）以及观察组（40 例），对照组中有男性患者26 例，女性患者14 例，年龄分布22 ～69 岁，平均年龄（48.12±6.23）岁；观察组中有男性患者25 例，女性患者15 例，年龄分布21 ～69 岁，平均年龄（48.14±6.25）岁。两组患者的年龄、性别等一般资料无显著差异（P ＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

给予对照组常规护理方法。观察组在对照组的基础上加入心理护理，其中主要包括：（1）掌握患者的思想状况。护理人员应当积极与患者进行沟通，及时了解以及掌握患者当前的思想状况，如发现患者存在不良情绪时，应当主动作为，有针对性的对患者的不良情绪进行引导，避免患者长期受不良情绪的影响，从而加重病情，并较好的拉近护患关系，提高患者的治疗依从性。（2）加强健康教育。指导患者学习相关控制情绪的方法，引导患者有意识的对自我进行控制，并传授患者如何合理释放自身存在的相关不良情绪。（3）加强营养护理。为患者制定科学合理的营养食谱，及时改善患者的营养状况，指导患者养成良好的饮食习惯，并嘱咐患者保持一个良好的休息。（4）加强运动锻炼。在治疗过程中，可根据患者的实际情况为患者制定相关锻炼方案，如快走、慢跑等。不仅可较好的提高患者的身体素质，并可使患者保持一个积极乐观的生活态度。

1.3 观察指标

观察对比两组患者治疗前后的躁狂量表(BRMS)评分情况以及患者的满意度情况。

1.4 统计学方法

数据采用SPSS18.0统计学软件分析处理，计数资料采用率（%）表示，行χ2检验，计量资料用均数±标准差（）表示，行t检验，P ＜0.05 为差异有统计学意义。

2.结果

2.1 两组患者治疗前后的躁狂量表对比

治疗前，躁狂量表评分无显著差异（P ＞0.05），治疗后，观察组患者的躁狂量表显著优于对照组（P ＜0.05），详情见表1。

表1 两组患者治疗前后的躁狂量表(BRMS)对比情况（，分）

表1 两组患者治疗前后的躁狂量表(BRMS)对比情况（，分）

组别 例数 躁狂量表(BRMS)评分治疗前 治疗后观察组 40 15.45±2.15 6.14±1.10对照组 40 15.41±2.14 9.82±1.89 t 0.083 10.643 P 0.934 0.000

2.2 两组患者的满意度情况对比

经统计观察后发现：观察组患者的满意度显著优于对照组比较，差异具有统计学意义（P ＜0.05），详情见表2。

表2 两组患者的满意度情况对比表[n（%）]

3.讨论

心境障碍是由多种原因引起的一种持续的心境改变的疾病，大部分心境障碍的患者均存在抑郁情况。一般情况下，此类患者可能存在幻觉以及妄想，部分患者更存在自杀的倾向或行为，极大的影响了患者的生活质量。特别是狂躁发作时，患者难以控制自身行为，常作出一系列令自己后悔的事情[3]。

据相关研究结果显示：对于心境障碍躁狂发作的患者应当及时对其进行心理护理，从而改善患者的不良情绪，可提高患者的生活质量。本次研究选结果表明：治疗前，两组患者的躁狂量表评分无显著差异（P ＞0.05），经相关治疗后，观察组的躁狂量表评分显著优于对照组（P ＜0.05），差异具有统计学意义。此外，观察组患者的满意度优于对照组（P ＜0.05），差异具有统计学意义。

综上所述，对于心境障碍躁狂发作的患者，临床治疗中应当及时了解掌握患者的心理情况，并有针对性的给予患者相关心理护理，较好的引导患者正确发泄心中的不良情绪，从而较好的提高患者的生活质量。