孙斌

摘 要：近年来我国的汽车产业一直保持高速增长，因此汽车维修市场也在逐步增大，中职汽车维修专业的进一步发展可以有效填补这一市场空白。与此同时，汽车行业设备更新换代的速度非常快，因而中职汽车维修专业的教学也需要做到与时俱进。本文从中职汽车维修专业教学存在的问题分析出发，浅析如何通过更新专业设备、调整教学内容、提高师资队伍素质等措施，促进中职汽车维修专业教学质量的进一步提升。

关键词：中职;其次维修;教学;途径

汽车行业的快速发展，使得与汽车相关的各类服务行业对人才的需求量也迅猛增长。汽车维修技术人员在其中起到了关键作用，为此中职院校一定要紧紧抓住这一机遇，为社会培养更多优质汽修专业技术人才，以更好地填补市场空白。当前中职汽修专业教学中暴一些问题，需要引起我们的重视。

一、中职汽车维修专业教学暴露的问题分析

1.教学设备更新速度较慢

在经济全球化的带动之下，汽车行业新科技、新材料不断出现，推动汽车市场每年都有大量新新型车出现，在维修技术方面也有了更高的要求。但是由于中职院校本身经济条件有限，因此在实训设备的更新方面速度比较慢。一些老旧车型已经不与当前市场上流通的大众车型相匹配，学生掌握的实训技术也就难以满足就业需求。尤其是现在轻型车中的电路设备系统已经全面升级，很多机器故障都需要通过电子仪器来检测、解码和确认，而这些电脑设备种类繁多，价格高昂，中职院校不具备足够的能力购置这些先进设备。

2.教材内容不能满足当前市场发展需求

教材是学生学习的一项重要参考，因为当前汽车市场更新换代的速度非常快，因此中职院校很多教材都存在种类不全、知识陈旧等问题，不能满足当前学生学习的需求。其中虽然很多原理都相似，但是各类零件的构造，汽车型号等都已经发生了变化，学生在实训中极易遇到障碍。尤其是其中一些黑白图片，非常的繁琐，与现在的车型带有很大的不同，学生理解起来比较困难。

3.教师的职业水平有待提高

教师是指引学生有效学习的主要督导者，现在中职院校很多汽修教师都是经验丰富的老教师，但是他们对于一些新车型却不够了解。还有很多新入职的教师他们的专业理论知识非常丰富，但是在一线实习的经验比较少。所以也难以对学生发挥了很好的教学指导作用，学生的综合能力难以实现快速提升。

二、提高中职汽车维修专业教学质量的途径

1.加强校企合作并增加对教学设备的投入

职业院校教育的目标就是要培养操作技术一流、实践能力较强的一线高质量技术人才，因此必须要增加对新型教学设备的投入。尤其是汽修专业对学生的综合能力要求更高，教学设备也必须要实时更新，这样才能使学生掌握更多新型车的维修检测技术。学校除了增强对新设备的引进之外，可以积极于当地的汽车生产商、汽车销售商，开展合作教学，对新生产的一些车辆及时进行观摩学习。

尤其是加强与当地4s店的一些合作，共同完成一些新型车的首次保养工作，使学生可以更近距离观察汽车的构造和性能，提高学生的维修能力。学校要把资金合理规划，及时购进一些基本的维修装置，适用于对各类车型进行维修，提高学生的实践能力。为学生步入汽车维修行业，尽快适应工作做好准备。

2.丰富课堂教学内容提高课程学习质量

除了学校购进的纸质教材之外，教师可以在课堂上为学生引进更多电子教材及一线汽车专业介绍书籍，让学生们通过观摩和学习，及时了解最新信息。学生们在课外也可以通过电子设备进行自主学习。这样不仅可以缩减教材成本，而且能够较好地培养学生的自主学习能力。此外，一些优质的公众号也可以让学生们随时关注，从中不断接收一些前沿信息。近年来，汽车行业迅猛发展，其中高新技术应用范围越来越广泛，很多教材中未涉及的内容通过一些资讯浏览也可以有效获取。如中控门锁及防盗系统、ECT电控系统、新能源汽车等，都广泛应用于各类汽车制造。现在这些高薪技术由于刚投入市场设计，维修方面的内容还比较少，所以教学中难以找到相应的教材。教师可以引导学生先熟知这些技术及一些新型汽车构造的原理。在实践中，如果遇到相应的问题头脑中也能有一个更清晰的认知，方便及时做出判断。除了更新教材之外，教师更重要的是要培养学生的学习意识，让他们能够结合具体的问题，自主检索信息，积极开展有效学习，这样才能使学生成为综合能力较强的汽车维修专业人才。

3.进一步提升教师队伍的教育学管理水平

教师是教学的督导者，更是学生学习的楷模。教师不仅要引导学生完成课堂知识的学习，更重要的是要能够根据本专业学生的职业技能发展特点，综合引导学生开展多方面的学习。首先，学校要定期组织教师及时到一线进行学习和培训。使全体教师能够掌握更多核心专业知识，在教学中能够更好的教导学生。其次，可以举办教师的职业技能大赛，让教师向学生展现自己的专业技能和优秀教学技巧，给学生树立学习的榜样，并鼓励学生自主提升。此外，对于教师自身来讲，也应该树立终身学习的观念。积极进入企业进行观摩和学习，通过互联网不断收集和了解汽车行业的新信息，以更好地充实自我。

总之，汽车维修专业是社会的一项朝阳产业，而这一专业对学生的综合能力及自主学习能力的要求也非常高。因此学校要不断更新设备，提高教师整体教学能力，有效更新学习教材，同时学生自身也要具备较强的学习意识，善于通过多种渠道来开展及时有效地自主学习，这样师生齐努力才能更好地培养出满足社會需求的高素质人才。

参考文献：

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