邓正媛

摘 要：随着人工智能和5G技术的发展，使编程成为教育的重要组成部分。传统的Logo或Scratch编程已不能满足数字时代的需求。Python语言简单易学，功能强大，应用领域广泛，注重解决问题而无需关注语言、语法规则本身，适合不同年龄段的人学习编程。根据小学生的年龄和心理特点，从Python编程语言的特点和教学要点入手，用不同的教学策略以条件判断逻辑为案例进行初探，从而打开Python小学教学的研究的大门。

关键词：Python ;人工智能和5G技术;计算思维;条件判断

2017年7月国务院发布《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育[1]。12月14日，国家工业和信息化部发布《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018-2020年）》。人工智能已深入我们生活，编程也将成为教育领域的重头戏，学编程成为时代所需。北京和浙江把 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，山东省更是将Python内容纳入最新出版的小学信息技术六年级教材中。Python成为目前最受欢迎的编程语言，也是最接近人工智能的语言。

当前在小学教学中常以Logo或Scratch等编程作为学生主要的学习工具。但是小学生作为数字时代的原住民，小学教学应紧跟时代的步伐，更要走在时代的前列，做好与中高等教育的衔接，与此同时，由于大数据、人工智能、5G的蓬勃发展，Python语言应用领域越来越广泛，市场对Python应用与开发的人才需求，也正在不断上涨。因此小学Python校本课程开发迫在眉睫。……