李楠

摘 要：语言是人的重要的交往工具，在儿童发展中极为重要的地位，语言、儿童的语言以及语言教育应当是教育关注的最重要的课题之一。幼儿时期语言尚未发展成熟，是语言学习的关键时期，需要在这一时期大力发展幼儿的语言能力。绘本是当今幼儿最为喜爱和广泛阅读的，是幼儿园教师对幼儿进行语言教育的重要介质。挖掘绘本的教育价值，利用不同的教育形式，激发引导幼儿语言活动主动性，则是我们当前语言活动教育实践中值得关注的重要问题。

关键词：绘本;年龄特点;自主表达

语言是人表达想法、感受、需要以及让他人了解自己、引起外界注意的重要工具，因而语言的发展是人类成长中的重要的一个环节。3——6岁是语言发展的黄金时期，因此，促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力，是幼儿园教育的重要任务之一。

绘本是当今幼儿最为喜爱和广泛阅读的，是幼儿园教师对幼儿进行语言教育的重要介质。利用绘本教学，有效促进幼儿语言的发展，调动幼儿主动交流的意愿，从而激发幼儿语言的主动性。幼儿语言的自主性表达在愉悦情绪，提高幼儿自信心，建立良好的人际关系等方面起着重要的作用。如何通过绘本教学深入挖掘幼儿语言自主性表达，则是我们当前语言教育实践中值得关注的重要问题。

一、选择适合幼儿年龄特点的绘本内容，为幼儿提供大量的语言交流素材

绘本是利用多彩的图画配上有趣的文字来引导孩子们阅读的图书。……